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「凯欧文」冰墩墩和雪融融当“考官”!小豆包“乐考”挺有趣//北京新闻频道 /list-118.html
说说对“北京冬奥会”的期待 , 聊聊能为北京中轴线申遗做点什么 , 或者为合理使用小平板支招……又是一个期末季 , 本市小学低年级的“小豆包”陆续迎“乐考” , 展示自己的学业成果 。
与往年相比 , “乐考”逐渐走近生活 , 不再单纯强调让学生玩儿得痛快 , 更强调让他们在玩中有所获 。 崇文小学语文教师魏岚说 , 传统试卷不会说话 , 学生需要用笔作答 。 而“乐考”绝不是单纯考知识点 , 还会考验学生与“考官”之间的交流 , 引导他们关注身边实事 , 主动参与到城市生活中来 。
冰墩墩和雪融融当“考官”
「凯欧文」冰墩墩和雪融融当“考官”!小豆包“乐考”挺有趣//北京新闻频道 /list-118.html
“你喜欢冬天么?”今天(12月24日)一早 , 崇文小学的室内体育场变成“冰雪世界” , “大熊猫”和“小企鹅”成为引导者 , 不时和参加“乐考”的小同学比个心 , 鼓励他们积极闯关 。 北京冬奥会吉祥物冰墩墩、雪融融直接成了“考官” 。 未来几天 , 这里将陆续迎来东崇前学区5所学校近1500名小学生 。
在“冰雪奇缘”区域 , 该校老师杨帆正在用英语与小学生交流冰雪运动的经验 。 她笑着说:“如果小同学不会滑冰滑雪 , 也不会结束话题 , 聊天会继续下去 。 比如引导他们在寒假多参加冰雪活动 , 体验冰雪乐趣 。 ”孩子们汉语拼音拼读的词汇、句子也都和冰雪相关 。 一位闯关成功的小学生说:“做了游戏 , 还学到了冰壶知识 , 很有意思 。 ”
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数学老师高丽华说:“有些家长担心到了三年级期末变成试卷考试 , 孩子会不适应 , 其实现在的单元测试环节孩子们就会使用试卷 , 而‘乐考’过程中我们也会尽力合理设计知识点 , 比如现在通过简单的数学图画方式提问 , 这与今后高年级将要学到的线形图等都有关联 , 潜移默化间引导孩子们有数学思维 。 ”
“中轴线”搬进教室
一大早 , 灯市口小学优质教育资源带的教师们忙着手绘“中轴线”地图 , 该校低年级学生学业展示“地点”选在了中轴线上 。 一二年级的主题分别是“中轴寻宝奇遇记”和“展学识风采 , 享城门之趣 , 承中轴文化” , 各学科教师利用中轴线上故宫、北海、景山等名胜古迹创设学习情境 。
距离“乐考”还有几天 , 教师们忙着讨论要涉及的知识点 。 语文学科打算把拼音、字词、说话等知识点 , 与紫禁城里的大殿结合起来 , 学生一路通关就可以体验一把“金榜题名”的乐趣 。 数学教师将目光聚焦到了北海 , 登白塔找图形、在九龙壁里找秘密等环节 , 将“认时间”“数数量”等知识点涵盖 。 该校教师说:“我们希望设置真实问题 , 让孩子真体验 , 真解决问题 。 而且作为北京的小学生 , 应该关注这座城市里正在发生的事儿 。 比如很多北京人都在为了中轴线申遗做着努力 , 所以我们选择了以此为题 , 引导学生关注北京 , 主动参与到古都保护中来 。 ”
位于中轴线旁的东城区黑芝麻胡同小学 , 一年级学业展示活动就像是一场中轴“故事会” , 学生们要到“古巷文化馆(中药香囊)”“京扇子”“非遗文创店”“景泰蓝”“鼻烟壶”“中国兔爷艺术馆”六个模拟场景中闯关 。 为了引导“小豆包”入戏 , 教师精心准备了唐装、景泰蓝、沙燕儿风筝等中国特色十足的物品图片 。
乐考流行古韵“新”解
本学期末 , 金台书院小学将以“欢乐中国年”为主题 , 组织一二年级学生开展学业展示活动 。 “今年的特点是借用现代信息技术了解传统文化 。 ”该校校长张弦说 , “乐考”过程中 , 学生将利用手中的IPAD , 了解春节的年俗、年趣 , 记录整理一学期以来自己在各学科学习中的收获 , 分享给小伙伴们 。 “过程中 , 教师还将指导学生正确使用现代信息技术 , 培养学生的信息素养 。 ”
实验二小永定分校一年级学生已经参加了一次乐考 , 有些孩子换上传统服饰 , 齐声朗诵《弟子规》;有些孩子现场展示中华武术 。 学校特意将家长也请到了活动现场 , 该校校长谭峰说 , 希望家长和教师在与孩子的交往中学会等待、聆听和询问 。 分页标题#e#
「凯欧文」冰墩墩和雪融融当“考官”!小豆包“乐考”挺有趣。顺义区东风小学建新校区的乐考内容被敲定为“家国情怀” , 小学生们用最新的眼光解读自己心里的家和国 。 用图文形式表达“家人在我心中”的样子、介绍你参加社区活动的过程等“选答题”中 , 同学们还尝试彼此当考官 。 该校教师说 , 乐考的过程 , 重点不在考 , 而在于在不同形式活动的过程中 , 充分调动学生的能动性 , 在积极参与活动的过程中 , 在同学之间有效地互动中 。
来源 北京日报客户端
采访人员 刘冕、邓伟
编辑 匡峰
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来源:(北京日报客户端)
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标题:「凯欧文」冰墩墩和雪融融当“考官”!小豆包“乐考”挺有趣