微光朗读亭/实验小学二年级（9）班 爱上朗读-----我是小主播
本期朗读者介绍：
来自海盐县实验小学教育集团 二年级（9）班
听朗读录音点这里↓↓↓
声音顺序按照下面编号
小学二年级孩子大声朗读十大收获
▊ 一、有利于开发右脑。
▊ 二、能改变孩子的性格。
▊ 三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值。
▊ 四、有利于改变自卑。
▊ 五、大声读，使脑神经处于极度兴奋状态。
▊ 六、大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
▊ 七、大声朗读文章是语感形成的必走之路。
▊ 八、大声读文章有利于“诗性美”的再现。
▊ 九、大声读有利于其它学科的学习，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
▊十、有利于提高写作能力。
▊ 01 ▊
《雪花的快乐》
朗读者： 蔡思铭
朗读者自我介绍：
今年8岁，我是一位喜欢朗读还喜欢设计和画画的快乐男孩，我的梦想是成为一名伟大的设计师。 我会通过自己努力，一步步追逐希望，实现梦想！
▊ 02 ▊
《红鞭炮》
朗读者： 周伊萱
朗读者自我介绍：
大家好，我是来自实验小学209班的周伊萱，今年8岁，我喜欢看书，画画，唱歌，跳舞。我还有一双勤于发现美的眼睛，所以长大以后我想当一名画家，把世界上美好的东西都画下来！
▊ 03 ▊
《小时候》
朗读者： 刘响亮
朗读者自我介绍：
我最喜欢阅读喜欢音乐，最开心是和同学一起学习一起玩，长大后想当音乐老师。
▊ 04 ▊
《我不过是个小小的声音》
朗读者：姜钦源 万书源
朗读者自我介绍：
大家好，我们来自实验小学209班，我是弟弟万书源，我是哥哥姜钦源，我们是双胞胎兄弟，虽然我们是双胞胎，但是我们有太多的不一样，弟弟我看起来比较文静点，但我挺喜欢踢足球的！我是哥哥，我比较喜欢画画和体育，共同朗读是我们永远的追求。
▊ 05 ▊
《树》
朗读者： 徐俊泽
朗读者自我介绍：
我喜欢画画，喜欢运动，是个内敛，慢热的男孩，梦想通过自己的努力，活出属于自己的精彩人生！朗读让我增长了自信！
▊ 06 ▊
《小雨滴》
朗读者： 张羽彤
朗读者自我介绍：
踏入小学生活，我爱上了阅读，我喜欢背上我的小书包，里面装载着各种书籍！陪我一起去旅行……只要有机会，我就会大声朗读，因为只有这种方式才能够更充分地释放阅读过程中所产生的能量，让我获取对美的享受。
▊ 07 ▊
《红鞭炮》
朗读者： 范张艺
朗读者自我介绍：
我喜欢跳绳、骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。我还喜欢画画、看书，我的梦想是成为一名老师，把更多的知识教给他们，让他们快乐的成长。
▊ 08 ▊
《春天是这样来的》
朗读者： 周唐歆
朗读者自我介绍：
出生于盛夏的我，拥有乐天性格。高兴的时候，会暗爽，会大笑，会与人分享所有愉快的事情！
我很爱交朋友，你愿意和我交朋友吗？
▊ 09 ▊
《我的船》
朗读者： 欧阳依凝
朗读者自我介绍：
喜欢跳绳、挑花线、画画可爱小女生的我，梦想是成为一名医生，可以去帮助更多的人。我会好好学习，努力实现我的梦想！
▊ 10 ▊
《红鞭炮》
朗读者： 张紫涵
朗读者自我介绍：
我喜欢画画，跳舞，读书。长大后我想当一名优秀的主持人，把最优美的声音带给大家。所以我现在就要坚持每天朗读，梅花香自苦寒来，相信我一定会实现梦想。
下面是我们班级里所有同学在语文老师带领下，每天练习朗读的录音分享记录：
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