麻省理工中国区首席面试官的教子之道,90%的人都不知道……
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上周六(12月2日),华樱出国协同魔法书柜盛情邀请蒋佩蓉女士为我们带来“优秀的孩子在不同阶段需要怎样的家庭教育”专题讲座,活动现场,人气爆棚,座无虚席,家长们“取经”热情高涨。会后,我们根据蒋佩蓉老师的分享以及一位叫“小石头的妈妈”的家长的听课笔记,整理出这篇文章,希望能让更多的家长受益!
主讲人简介
出生于台湾传统大家庭的蒋佩蓉女士,从小接受中国传统教育,长大后接受了西方现代文明的熏陶,对中国大陆、中国台湾、加拿大、美国都有很深的了解。从MIT(美国麻省理工学院)毕业后,她曾任IT行业精英、MIT(麻省理工学院)中国区首席面试官,是知行合一的资深礼仪专家。
蒋佩蓉女士
投身教育事业20多年,蒋佩蓉女士现主要进行青少年辅导、婚姻辅导、父母培训等。现已就业的老大老二都是名校出身,老大凯文是蒋女士MIT(麻省理工学院)的校友,老二凯恩今年7月毕业于伊利诺伊香槟大学。老三今年就读美国高中10年级。
蒋佩蓉女士热心中国的家庭教育和父母成长,在国内某知名电商平台“妈妈商学院”开设专题讲座“妈妈十二商”,影响成千上万年轻母亲及家庭,是年轻女性的“妈妈导师”。 为了帮助更多家庭,蒋佩蓉女士还出版了多部亲子教育书籍,包括畅销书《丰盈心态养孩子》(全新改版)、《佩蓉的妈妈经》(全新改版)、《佩蓉教孩子学礼仪》、《佩蓉谈商务礼仪与沟通》,与丈夫合著《给孩子一个间隔年》、《人生休止符》。
讲座内容分享
四大主题
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01
受欢迎、能行走世界的孩子具备哪些实力?
成长性思维由美国斯坦福大学的心理学教授 Carol Dweck 提出。她坚信:拥有成长性思维 (growth mindset) 的孩子, 认为“努力”比“天赋”更重要。他们在遇到困难和挑战时更加乐观积极,他们相信自己的不懈努力,能够帮助自己克服困难,最终走向成功。
思维的改变要从我们的想法延伸到对自己和对家人表达的言语。你说的话,更多是固定型思维,还是成长型思维?要是你不用成长型思维来看待自己和孩子,要如何培养出一个成长性思维的孩子?
延伸视频:Dweck 教授的 TED 讲座视频《相信自己可以变得更好的力量》The Power of Believing that You Can Improve (Ted Talk by Carol Dweck) :
批判性思维不是简单地对事物加以论断,而是一个思维的过程。
我们往往停留于认知和理解,而忽略了应用。现在是信息爆炸的时代,我们可以从各种渠道获取知识,但是如何学以致用是关键。
Thoughts:这大概是我们的通病。极易获得各种资源,忙于参加各种课程,却极少花时间好好反刍那些学到的知识,再将其运用到生活中。给孩子买绘本,给自己购置衣物,不都是这样吗?贪多求全不如甄别、选择最适合自己的,做到物尽其用。
Less is more,不用学太多太快,放慢你的脚步。
Thoughts: 看看批判性思维里提到的思考问题的6个关键点,其实不就是做新闻必须要学会的五个W和一个H吗?
实践/应用能力在东方文化环境下长大的我们,是不是常常对父母“报喜不报忧”?然而你愿意孩子只跟自己分享快乐的事情,而将他们的痛苦隐藏起来吗?悲伤为我们创造发泄的机会,让我们面对真实的自己。否认悲伤,强颜欢笑对解决问题并无益处,接纳悲伤的情绪反而能发挥积极作用。
我们先要认识孩子的情绪、接纳孩子的情绪,再让自己和孩子逐步学会调节情绪。
多文化未来属于多文化的孩子,家长也需要不断学习,提高自己的能力。
毅力毅力是指对长期目标的持续激情及持久耐力,是不忘初衷、专注投入、坚持不懈,是一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。
延伸视频:《成功的要诀是什么》(附中文字幕)
这张图源于心理学上经典的“果酱试验”,当时由斯坦福大学研究员希娜·艾扬格牵头主持。希娜·艾扬格以当地杂货店为实验地点,试图了解人们如何做出选择。实验中,艾扬格的研究助理假扮成果酱供应商,在美食店里摆放了两个试吃的摊位。
第一个试吃摊位有6种口味可以选择:桃子、黑樱桃、红加仑、橘子、猕猴桃和柠檬酪。而另一个摊位有24种口味可供选择。
调查结果显示,有24种口味的摊位吸引了更多的顾客,但最终购买果酱的人却较少。顾客一窝蜂地挤在摊位前试吃,但大多数人却因为口味太多而无从选择,最后干脆一瓶都不买。到24种口味摊位试吃的顾客中,只有3%买了果酱;而到6种口味摊位试吃的人,更能决定自己适合哪种口味,约30%的人最后买了果酱。
选择并不是越多越好,与其在选择中犹豫,不如在选择后坚持。
02
不同阶段的教育重点是什么?
温馨提示:每个专家都曾经是新手,父母永远比任何专家更懂自己的孩子。
0-1岁这一阶段,建立与孩子之间的信任为重中之重。父母需要学会辨别孩子的哭声,满足孩子的需要。
2-3岁从生理角度客观分析:愤怒的人不是不愿意好好与你对话,而是由于高层皮质失能,确实无法思考,失去理智。
当小朋友崩溃时,说教是没用的。最好的办法是暂停,之后帮助他思考。在他进入思考状态时,情绪才会逐渐放松,脾气才能有所缓解。
微信上的表情图有用处了,能帮助孩子察觉并认知自己的情绪和程度。处理策略上:
视觉:沙漏、室内喷泉
放松:吹泡泡、吹气球、涂色、读书、听音乐
安慰:抱娃娃、抚摸最喜欢的玩具、拥抱
移转注意力:画画、连线图片、玩乐器
缓解紧张的体力活动:跳绳、跳跳床、推墙、轮滑、踢毽子
手握、手捏:应力球、软泥、沙
口腔感觉活动:嚼口香糖、吃苹果
另外,推荐家中准备一个计时器,帮助孩子建立时间观念,也可以锻炼孩子“延迟满足”的能力。
蒋老师也特别强调了一点,夫妻关系要高于亲子关系:
1. 自我照顾。女人要学会休息、爱自己,谁也不想要一个带着怨气照顾家庭的妈妈;同时也要给男人 cave time。
2.放下完美。既然要求孩子养成“成长型思维”,我们也不要强求自己事事完美。完美就是典型的固定型思维。
3-6岁重在教,而不是管。去解释,帮助孩子理解事物背后的动机。网上有可参照的各年龄段家务清单,可根据家庭实际情况,分派给孩子一些任务,培养他的责任感。
这一时期,可以培养孩子的时间概念,帮助他学会规划时间。
7-12岁建立良好亲子关系的最佳期间。这一时期孩子好奇、有观察力、心门敞开、情绪稳定,最适合高质量的亲子互动。
13-15岁
发挥教练的作用:可以想象一下你的健身教练,在你的伏地挺身已经做到求生不得、求死不能时,他在旁边督促你:你能行,再来两下!做孩子的人生教练也是如此,你的人生阅历比他丰富,能大概估算他的极限,所以在他走了99步,只差一步时,在旁边像专家一样给他信心,给他鼓励,再push他一下,帮助他实现突破。
延伸视频:《面对巨人》(附中文字幕)
智能提升:突出体现在男孩身上,左脑快速成长(小学成绩不怎么好,现在有可能突飞猛进)。
家庭传统:有家庭的支持和文化传统,更能帮助孩子面对逆境。
凝固锦囊团队:爷爷奶奶和学校都是锦囊团队,需要融洽与家人、学校的关系。若处于吵闹的家庭关系与不和谐的师生关系中,孩子的学习效率和亲子关系不可能多好。
03
父母如何战胜焦虑?
作业:什么样的活动能够填满你的油箱,什么活动会让你漏油?比如你需要一场旅行,你的丈夫需要打一场游戏,夫妻互相交换你们的充电/漏电活动清单。
佩蓉家设立停机坪时间,如吃饭和游戏时,在此期间没有任何电子设备干扰。
运动也有助于身心,消解压力。
只有活得有使命感的家庭,才会在社会的洪流中逆流而上,活得不那么焦虑。
如果你把孩子当成世界的中心,他的世界就只有自己;如果家庭有使命感,你有自己的世界,孩子才有机会去实现自己的自由和发现探索属于他的世界。
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