鼎好学童“智慧数学”五年级寒假课程内容早知道。鼎好学童“智慧数学”五年级寒假课程内

“智慧数学”五年级寒假课程内容早知道

竞赛取消了，家长纠结了，小升初怎么办？其实回头想想，不论怎么改，娃娃的思维能力强，做题能力强那是永远不变的！不论是当下的小升初还是未来的中学学习，只要有强大的计算能力、问题分析能力、图形解读能力和灵活、综合的知识运用能力就是以不变应万变的最佳手段。好在，不论竞赛与否，“智慧数学”都是以此为目标的！教刷题的老师随处都能找到，塑造思维的老师永远是稀缺资源，所幸我们有！

目前，针对新的升学形式的升级版“智慧数学”寒假课程计划业已“出炉”！请各位新老“运动员”一起来“鉴赏”！

一、课程设计整体思路

1、孩子需要夯实学校难点，需要学会灵活运用学校知识解决有难度的问题。所以，我们有数论板块的小升初专项训练内容——趣说数论。

2、孩子需要突破复杂图形问题，需要适应小升初各种“奇形怪状”的图形问题解决。所以，我们有图形板块的小升初专项训练内容——图形分析十八招。

3、孩子需要保证不因计算而丢分，需要能综合使用学校计算的知识与规律解决复杂计算问题。所以，我们有计算板块的小升初专项训练内容——算得快不如算得好。

4、孩子需要对以方程为代表的代数思维有更加纯属的理解和运用能力。所以我们有方程板块的小升初专项训练内容——用代数做武器。

......（省略号代表还有更有料的内容）

二、寒假课程计划表

（看完不要太激动哦！不过还是要记得早报名早占位！）

序号

我是课题

课程目标

发展价值

NO.1

“代数”是一种“大杀器”

1、全面掌握复杂方程的解决和思维技巧，基本掌握二元一次方程组的解决思路。为后续的运用方程和方程组解决问题奠定基础。

2、深刻理解方程求解的基本原理，掌握原理了计算就不容易出错了。

1、为小升初和中学代数学习奠定扎实的知识基础。

2、为用代数思维分析和解决复杂问题提供基本保障。

NO.2

1、进一步强化等量关系的分析能力；能准确全面的把握等量关系是用方程解决复杂问题和未来中学代数学习的核心能力。

2、感受用方程解决复杂问题的便捷性；适应用代数思维进行问题分析。

1、寻找等量关系既是算术思维下的问题解决基础更是代数思维运用的前提。

2、越早体会到代数思维的好处，越早适应代数思维下的问题分析就越早实现数学思维的提档升级。

NO.3

图形分析十八招

1、从整体上学会“分割、添补、割补、整体-局部”这四种图形分析的基本策略。能根据图形特征准确的选择图形分析策略。这是突破图形问题难点的基本条件。

2、在四种基本策略的基础上了解和掌握常见的图形问题分析的十八种具体办法；能根据图形的构造特征“还原”构造过程，并以此为依据找到相应的具体分析方法。

1、建立图形分析意识和能力是解决所有的图形相关计算和有关图形的应用题的基本素养。2、以图形特征分析为依据的图形想象可以给未来中学的几何学习提供大量的表象支撑，能极大的促进未来几何“术语形态知识”的理解速度和深度。

NO.4

NO.5

算得快不如算得巧

1、从好到巧，体验知识活用的魅力，培养综合运用多项运算规律的能力。

2、巧从特征起，通过穷尽各种巧妙算法的可能性培养孩子尊重算式特征（尊重事实）的数学精神和算式分析能力。3、学习算式的结构特征、数据特征和符号特征的分析方法。

1、为复杂的分、小数简算奠定坚实的知识和方法基础。

2、为实证精神的衍生提供体验支撑。

3、为中学阶段独立探索其他数段的数与式的特征奠定基础。

NO.6

趣说数论

1、在秋季完成基本数论知识拓展的基础上，从小升初的视角认识数论部分知识的灵活运用。能熟练的运用“奇偶性”、“分解质因数”、“特殊数的倍数特征”、“最大公因数和最小公倍数”等知识进行问题分析和解决。

2、通过数论部分的综合运用实践突破学校学习中的难点，拓宽学生问题分析的视野。

1、数论是理论数学在小学段的唯一一次“试水”；绝大多数孩子都会出现诸如概念混淆、学习价值不明导致的运用僵化等问题；该板块学习将突破这几大难题。

2、该阶段对数论知识的深度运用实践将直接为中学段理论数学的理解和研究带来积极的影响。

NO.7

NO.8

机动

根据本期学习情况灵活安排；可能是对个别难点问题的延伸也可进行当期学习目标达成度的评估。

保证每个孩子尽可能的达成本期要求的学习目标。

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寒、春季班正在报名中，报名或咨询请微信15982310239，或扫描下方右侧二维码。

（文章来源于网络）

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