每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

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《给孩子注入内在成长力量的绘本》

写在前面

开篇前,先分享一个名叫豆丁男孩儿的故事。

他和我女儿在同一所幼儿园大班,也和我们住同一个小区。

我之所以关注他,是因为女儿经常提起他:

“今天豆丁的玩具被甜甜抢走,还挨了她的打,他哭了好久,好可怜”;

“今天户外活动时,豆丁爬运动架吓尿裤子了,小朋友都笑话他”;

“豆丁憋大便不敢跟老师说,结果今天拉裤子了,好恶心啊......”

这周末,我带女儿在楼下花园玩,正巧遇到了豆丁,一个看上去乖巧斯文的男孩儿。

“豆丁,咱俩一起爬栏杆呀?”女儿邀请他一起玩。

他转头看了一眼不远处和别人聊天的妈妈,小声说:“我不爬,妈妈说太危险,会把腿摔断的......”

“不会的,你看很安全的。”女儿自信满满。

他似乎有些心动,飞快跑到妈妈身边:“我可以爬那个栏杆吗?我们班的同学也在爬!”

“你敢吗?摔下来怎么办?她不怕摔让她玩去!”妈妈呵斥儿子。

豆丁垂头丧气地走回来,“我不敢,你自己玩吧......”

他专注地盯着我女儿爬上爬下,眼神里透露出一丝胆怯和渴望。

这一刻,我似乎明白,女儿眼中这个胆小、懦弱,甚至有些“窝囊”的豆丁为什么会变成这个样子了。

他是天生胆小、懦弱吗?

并不是。

他是渴望尝试攀爬的,之所以最后选择放弃和退缩,一方面慑于妈妈的严厉阻止,更为重要的是妈妈对他的不信任,将他萌发出的内在勇气和力量摧毁掉了。

5、6岁的男孩子,本应顽皮好动,却在强势母亲的管教下,变成了温顺乖巧的小绵羊。

我想,籍此下去,他每遇挑战、挫折、困境,潜意识中都会立刻浮现妈妈的那句“你敢吗”,而另一种声音又会本能地告诉他“我不敢”。

我们常说“一个人最大的敌人不是别人,而是自己”,意指一个人内心的力量,而这种力量是需要从小慢慢积攒和沉淀的。

在孩子成长和追逐梦想的道路上,父母必须承担起给予他内在成长力量的责任。

为孩子的成长助力,千万别做“绊脚石”

从小树立梦想的孩子,内心就会充满进取的能量,然而我们常常看到一些孩子在被问及“梦想”时,常常一脸的茫然。

本应爱做梦、最富有想象力的童年,孩子却连自己喜欢做什么、想要做什么都不知道了。

孩子的梦想都去哪了?心理专家林缨认为:现在的家长普遍强势,为孩子拿主意做决定,看似照顾得无微不至,实则粗暴地剥夺了孩子成长的权利。

下面这一幕幕,家长一定不会陌生:

在选择艺术课时,孩子央求大人:“我想学画画......”

“画画将来能有什么出息,咱学钢琴!”

带孩子出去玩,孩子坚持要自己爬上山顶。

别逞能了,快坐缆车吧,这么高的山你哪能爬得上去!”

......

家长一次次地用自己的意志强行剥夺了孩子选择和尝试的权利,孩子也在一次次的失利中放弃了“拿主意”和“尝试”的意愿。

看似是爱,实则是强权,是对孩子的不尊重。

都说虎父无犬子,但实际上,“虎爸”、“狼妈”培养出来的却是一只只小绵羊。孩子习惯了凡事有父母做主,内心涌出的小小的力量也在强势父母的左右下被淹没。

“赏识”和“肯定”让孩子更自信、更有动力

自信是孩子获得成长力量的最大动力,而孩子的自信又往往来自父母和身边人的肯定和赞赏。

在生活中,多发现孩子的闪光点,用欣赏的眼光及时鼓励和认可。

比如,一惯懒床的孩子一天主动起床穿衣服了,一向不爱做家务的孩子饭后主动要帮大人洗碗了......

这时,家长如果只是满不在乎地说“你早该这样了”,那么孩子的积极性和自信心就会倍受打击;

而你若能及时赞赏地说:“宝贝你真棒,你变成大孩子了,妈妈真高兴,加油!”那么孩子就会获得成就感,主动积极性也会更高。

如果孩子出于好奇心,或想在父母面前表现自己,做出超越本身能力或存在潜在危险的事,如学龄前的孩子自己拿暖壶倒热水、自己过马路,这时我们制止孩子的方式不应是喝斥,而是先肯定他的主动性,再给他讲明白做这件事的危险后果,给他希望,告诉他再大一些的时候就可以自己完成了。

孩子在尝试去做一件事情时,不可能凡事完美不出错,你不要只关注现在的结果,而是用长远的眼光欣赏他未来的样子。

比如,孩子在洗碗时不小心打碎一个碗,你一句气极败坏的“真是个废物”,会让孩子对自我能力产生怀疑,同时内心也会产生恐惧和压力,下次再做这件事情时,就会有心理障碍,从而失去做家务的热情;

而如果家长能及时给予安慰“宝贝,没关系,慢慢来,谁都有做不好的时候,你以后一定会做得很棒的”,这样鼓励的话语,会让孩子重拾信心,获得继续做下去的勇气和力量。

内心充满力量,就会有希望,就会有追求美好的勇气。家长要做的就是给孩子加油打气,不轻言放弃。

今天绘本奥斯卡推荐的,就是为孩子成长之路加油打气的“注入内在成长力量”的绘本,跟随绘本大咖一起来看看吧~

《飞行学校》

推荐指数:五颗星

推荐理由:为梦想而努力的励志故事

推荐大咖:郑玉

适合年龄:3岁+

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

【美】丽塔·贾琪 文/图   

绿云 译

童趣出版有限公司 出品

这是一个关于小企鹅追逐飞行梦想的励志故事。

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

一只小企鹅渴望学习飞翔,他自信满满地说:“我天生会飞。”

虽然火烈鸟老师提醒他“你是一只企鹅”,但他仍没有打消学习飞翔的念头,“我是企鹅,但是我有老鹰的灵魂”。

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

他学着老师的样子努力地跳起来,抖动翅膀,不断地向上,向上,再向上……

小企鹅和小鸟们苦练了好几周。

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

到了展示成果的时候了,当小企鹅也像别的小鸟一样准备在空中自如飞翔时,却一头掉进大海里......

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

沮丧的小企鹅不得不面对现实,当他伤心地准备和大家挥手告别回家时,被小企鹅追逐梦想的执着精神打动了的火烈鸟老师想到了一个好办法。

他用绳索给小企鹅身上缠了许多羽毛,然后用他两只大脚紧紧拉着那根绳索,带着小企鹅飞上了天空。

小企鹅在老师的带动下拼命地扇动翅膀,一直向上,向上,再向上!

他终于翱翔在大海上空,融入了朵朵白云中......

对于小企鹅,飞行是一个遥不可及的梦想,但这个执着的小企鹅很幸运遇到了一位理解他、给予他外力支持的火烈鸟老师,最终小企鹅体验到了飞翔的感觉。

梦想实现后,小企鹅反而清醒地认识到自己的身体确实有点胖,不适合飞翔。

小企鹅就像我们怀揣梦想的孩子,虽然有时梦想看起来很难实现,甚至有时还不太切合实际,但重要的是一颗坚持梦想的决心,和家长、老师给予他外力的支持。

行在路上,虽困难重重,如有梦想,总要为梦想努力,万一实现了呢!

《小卡车系列》

推荐指数:五颗星

推荐理由:让孩子大声喊“加油”的暖心故事

推荐大咖:梁丁满

适合年龄:3岁+

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

【日】宫西达也  文/图   

王志庚 译

暖房子绘本馆 出品

《小卡车系列》绘本中的《小红去送货》是日本著名绘本创作大师宫西达也以交通工具为题材创作的绘本故事,之后又以“卡车小红”为主要角色继续创作,打造了一个温馨有爱的“车世间”,以“车世间”比拟“人世间”,以小红及朋友们的运送道路,比拟孩子的成长道路。

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

在小卡车系列绘本中,有四个性格各异、各有特色的小卡车——善良但不够自信的小红、脾气急躁爱耍酷的小黑、胆小爱哭的小粉和慢性子的小黄。

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

他们在做事情的过程中,碰到各种各样的困难,四个不同性格的小卡车在面对困难时的表现也各不相同,孩子在阅读时很容易对号入座,找到自己的影子。这种强烈的带入感,让小朋友忍不住为小卡车们呐喊助威。

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

在小卡车与其他车辆的互动中,还可以学习到如何在社会交往中与他人友好沟通相处。

在绘本里,作者也植入了许多别有用心的图画元素,激发小朋友们去发现,去探索。

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长
每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

孩子在阅读中也会逐渐认识到,每一种交通工具在完成任务时,就像我们面对自己的学习和工作一样,只要鼓起勇气和自信,勇往直前,就一定会战胜困难,到达终点。

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《奶奶的红披风》

推荐理由:让孩子勇敢探索,学会用不同的眼光去发现世界

适合年龄:3岁+

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

【美]】劳伦·卡斯提罗 著

方素珍 译

中信出版集团 出品

内容简介

这是一部温情的,充满治愈力量的绘本。

一个小男孩去城市里看望他的奶奶,可是他被城市里充满噪音的环境和拥挤可怕的人群吓到了。但是,奶奶告诉他,等到第二天一早,一切都会跟他眼前看到的不一样。

奶奶花了一晚上的时间给小男孩织了一件红披风。

第二天,男孩披上了红披风,跟着奶奶在城市里游玩了一天,这个富有“魔力”的披风让小男孩渐渐勇敢起来,城市里的景色、声音、气息都随之美好起来……

编辑后记

从一株幼苗成长为一棵参天大树,不仅有阳光、雨露的滋润,也要接受狂风暴雨的洗礼,这就是大自然给予它的力量。

一个追逐梦想的孩子,父母给予给他的不仅仅有爱和呵护,更要给他乘风破浪、跨越障碍的勇气。

当孩子遇到阻碍时,给他力量,让他学会勇敢;当孩子遇到危险时,给他智慧,让他学会冷静;当孩子遇到挫折时,给他信心,让他学会坚持;当孩子遇到失败时,给他关爱,让他学会乐观......

 本期专家评审团每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

郑玉  

心理咨询师

家庭教育专家

每个幼儿园的“受气包”,都有一个把这些话挂嘴边的家长

梁丁满  

暖房子绘本馆资深编辑

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