教师资格结构化面试——教育教学 2018山东教师招聘刷题群：437826998"

2018山东教师招聘刷题群：437826998

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今天咱们就来说一说教师资格证结构化面试中的教育教学。

教师资格结构化面试——教育教学（教师）

(一)样题

教育教学类题目包含三大类题型：第一类是教师类问题;第二类是学生类问题，第三类是教学类问题。样题如下：

1.反思型教师与经验型教师的区别?

2.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?

(二)答题思路

首先我们要清楚教育教学里的哪类问题，总的答题思路是提出观点、论证观点、落实观点这三个步骤。对于事理类的整体思路也是这样，那么对于事理类提出观点怎么提?论证观点怎么论证?如何去落实观点呢?下面具体的说明一下。

提出观点：解释题干中的观点，阐明自己的核心观点。

论证观点：对观点进行充分的论证。可以结合教育理念或教学原则等等教育学的相关的理论知识点。

落实观点：理论联系实际。说明该观点在我们日常的教学当中如何去践行。

考前一练：

1、反思型教师与经验型教师的区别?

　　【参考答案】反思型教师和经验型教师的区别主要在于以下几点：

　　第一，在教育理念方面。反思型教师思想开放，思维活跃，善于吸收各种先进的教育理念，并结合自己的教学实践进行理论思考，不盲从、不迷信权威。而经验型教师思想保守，顺从权威又依赖于经验，不敢对理论提出任何意见，既不敢、不想超越前人，也不敢进行理论创新。

　　第二，在学生观方面。反思型教师非常重视教学民主，把学生当作学习的主人，尊重学生的主体地位，把自己看作是学习者中的一员，以平等的、合作的身份参与学生学习的过程。而经验型教师始终以权威自居，重知识的单向灌输，使学生处于被动的地位，师生缺乏合作与交流，缺乏研究与创新。

　　第三，在教学方法方面。反思型教师注重个体的差异性，善于因材施教，能够熟练运用现代教育技术，采用发现式、探究式等教学方法，设置问题情境，启发学生的思维，激发学生的学习积极性，着重培养学生的个性和创造能力。而经验型教师教学方法呆板，缺乏创新，多采用讲授、灌输的方法，课堂缺乏生机与活力，培养的学生也缺乏个性与创造力。

　　2、教师如何提高驾驭课堂的能力?

　　【参考答案】现在的课堂强调“双主体”教学，即学生是课堂的主体，教师是课堂的主导，教师对于课堂的驾驭直接影响到课堂的教学效果和质量，我认为教师提高课堂驾驭能力可以从以下几个方面入手：

　　首先，教师在课前一定要充分地备课，只有充分熟悉教材，了解学情，才能够做到对症下药，使课堂的内容传授和教学程序的安排有条不紊，在自己的掌控之中。

　　其次，教师对班里学生的情况一定要有清楚的了解，在安排教学活动的过程中能够利用活泼的学生来带动内向学生的积极性，此外对于教学活动中突发事件的处理也大有裨益。

　　最后，教师要拥有敏锐的观察力，对课堂中学生的反应观察到位，以便合理地调整知识点的讲解时长。

　　做到以上几点，我相信教师一定能够很好地驾驭课堂。做到胸有成竹。

　　3、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威?

　　【参考答案】班主任是班级的核心领导者，对于班集体的制度建设和文化建设起到至关重要的作用，班主任在工作过程中应当扮演既是母亲又是领导的角色，所以除了有母亲的和蔼和关怀以外，还

　　要有领导者的威严，新的班主任尤其要注重树立自我的权威地位。否则在今后的工作中可能会遇到困难。作为一名新的班主任，我会从以下几个方面着手来树立我的权威。

　　首先，我会树立我在知识方面的权威形象，知识渊博、海纳百川的教师很容易得到学生的认可和尊重;其次，我会任用一些在学习和学生工作上都比较突出的学生干部来协助我完成班级制度的完善，并严格监督制度的执行;最后，我会积极组织班级活动并参加其中，与学生增加互动和交流，充分倾听学生的建议，真正实现民主管理。相信这样一定能够树立我作为新的班主任的权威地位，以便今后更好地开展班级管理工作。

　　4、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?

　　【参考答案】我认为一个优秀的教师应当具备以下几点素质：首先，要爱岗敬业，有甘为人梯、甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学;其次是专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力;再次，具有较强的科研能力和创新能力，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育;最后，最重要的是教师的人格魅力，一个思想品德高尚、有修养、有道德的教师才会受到学生的爱戴。才会真的“桃李满天下”。

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