【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法

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简称性质作用内容划界标准评分标准WAIS-RC智力诊断6+5

质量+速度CRT量表未强调3+3

0-1中国比奈测验

未强调



0-1MMPI人格诊断4个效度量表

0-1量表10个临床量表中国60分16PF

诊断16个基本人格因素低于3分,高于8分0-2三等级

4种次元人格因素EPQ

无诊断4个分量表中间  43.3-56.70-1

倾向 38.5-43.3  56.7-61.5

典型 小于38.5 大于61.5SCL-90心理评定严重程度10个因子总分超过160分1-5五等级自评量表疗效变化或任一因子超过2分

不具有诊断功能或阳性项目超过43项SDS



抑郁程度53分1-4四等级

三种程度SAS



焦虑程度50分1-4四等级

三种程度

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WAIS-RC【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法

言语智商:VIQ+操作智商:PIQ≠总智商:FIQ   言语:VS+操作PS=总分:FS

极超常:≥130 超长:120~129 高于平常:110~119 平常:90~109 低于平常:80~89 边界:70~79

智力缺陷:≤69 轻度:50~69 中度:35~49 重度 20~34 极重度:0~19

1言语 知识:知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。

2领悟:判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。

3算术:数学计算的推理能力及主动注意的能力。

4相似性:逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力。

5数字广度:注意力和短时记忆能力。

6词汇:言语理解能力,与抽象概括能力有关,同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。

7操作 数字符号:一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性,以及动机强度等。

8图画填充:视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力。

9木块图:辨认空间关系的能力、视觉结果的分析和综合能力,以及视觉-与动协调能力等。

10图片排列:分析综合能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。

11图形拼凑:处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。

【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法
MMPI【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法

1疑病Hs+0.5K:即使身体无病,也总是觉得身体欠佳,表现疑病倾向。

2抑郁D:忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关,分太高可能自杀。

3癔症Hy:依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉,并缺乏自知力。

4精神病态Pd+0.4K:脱离一般社会道德规范,蔑视社会习俗,长有报复攻击观念,并不能从惩罚中吸取教训。

5男子气—女子气Mf:高分男人敏感、爱美、被动、女性化;高分妇女被看作男性化、粗鲁、好攻击、自信、缺乏情感、不敏感。

6偏执Pa:多疑、孤独、烦恼及过分敏感。

7神经衰弱Pt+1.0:紧张、焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖以及内疚感、自责、自罪,感到不如人和不安.

8精神分裂症Sc+1.0K:异乎寻常或分裂的生活方式,不如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。

9轻躁狂Ma+0.2K:联想过多过快、活动过多、概念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。

10社会内向Si:高分内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张固执及自罪;低分外向、爱交际、富于表情、好攻击、健谈、冲动、不受拘束、任性、做作,社会干系中不真诚。

注:

12/21;常有躯体不适,并伴有抑郁情绪。高分者可诊断为疑病症或轻性抑郁症。如为1、2、7剖面图则可诊断为焦虑症;如1、2、8剖面图并伴有F量表高分者可诊断为精神分裂症未分化型。

13/31;这种组合的精神病患者,往往被诊断为疑病症或癔症,尤其是在量表2比量表1和3得分低许多的情况下,可作出典型转换型癔症的诊断。

28/82;常见于精神病的患者,如F量表T分离于70。可诊断为重性抑郁症、更年期抑郁或分裂情感性精神病。如这种剖面图不能提示精神病,可诊断为分裂性人格伴抑郁或轻性抑郁症(2、8、7剖面图)。对这种人要预防他的自杀企图。

68/86;这种人表现多疑,不信任,缺乏自信心与自我评价,他们对日常生活表现退缩,情感平淡,思想混乱,并有偏执妄想,如6、8量表T分均升高,F量表T分也超过 70,可以说是一个精神分裂偏执血型剖面图,如F量表T分未升高,6、8量表T分树梢高可诊断为偏执状态或分裂性人格。

【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法
16PF【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法

A乐群性:高外向、热情、乐群→环性情感或高情感。低缄默、孤独、冷淡→分裂情感。

B聪慧行:高聪明、富有才识、善于抽象思维→高8。低思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱→低3。

C稳定性:高热情稳定而成熟,能面对现实→高自我力量。低情绪激动,易声烦恼→低自我力量。

E恃强性:高好强、固执、积极→支配性。低谦逊、顺从、通融、恭顺→顺从性。

F兴奋性:高轻松兴奋、随遇而安→澎湃激荡。低严肃、审慎、冷静、寡言→平静。

G有恒性:高恒负责,做事尽职→高超我。低苟且敷衍,缺乏奉公守法精神→低超我。

H敢为性:高冒险敢为、少有顾虑→交感免疫性。低畏怯退缩、缺乏自信→威胁反映性。

I敏感性:高敏感、感情用事→娇养性情绪过敏。低理智、着重现实、自食其力→积极度现实感。

L怀疑行:高怀疑、刚愎、固执己件→投射紧张。低信赖随和、易与人相处→放松。

M幻想性:高幻想、狂放任性→我向性或自向性。低现实、合乎成规、力求完善合理→实际性。

N世故性:高精明能干、世故→机灵性。

低坦白、直率、天真→朴实性。

O忧虑性:高忧虑抑郁、烦恼自扰→内疚。低安详、沉着、通常有自信心→信念把握。

Q1实验性:高自由、激进、不拘泥于现实→激进行。低保守,尊重传统观念与道德准则→保守性。

Q2独立性:高自立自强、当机立断→自给自足。低依赖、随群、附和→团体依附。

Q3自律性:高知己知彼、自律谨严→高自我概念。低矛盾冲突、不顾大体→低整合性。

Q4紧张性:高紧张困扰、激动挣扎、→高能量紧张。低心平气和、闲散宁静→低能量紧张。

注:次元人格因素

⑴适应焦虑性:低生活适应顺利,通常感觉心满意足,但极端低分可能缺乏毅力,事事知难而退,不肯奋斗努力。高易于激动、焦虑,对于自己的境遇常常感觉不满意,高度的焦虑不但减低工作的效率,而且也会影响身体的健康。

⑵内向与外向性:低内向,通常羞怯而审慎,与人相处多拘谨不自然。高外向,通常善于交际,不拘小节,不受拘束。

⑶感情用事与安详机警性:低情绪多困扰不安,通常感觉挫折气馁,遇到问题需经反复考虑才能决定,但平时较为含蓄敏感,温文而雅,讲究生活艺术。高安详机警,果断刚毅,有进去精神,但常常过分现实,忽视了许多生活的情趣,遇到困难,有时不经考虑,不计后果,便贸然行事。

⑷怯懦与果断性:低常常人云亦云,优柔寡断,受人驱使而不能独立,依赖性强,因而事事迁就,以获得别人的欢心。高独立、果断、锋芒毕露、有魄力,常常自动寻找可施展所长的环境或机会,以充分表现自己的独创精神。

【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法
SCL-90【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法

躯体化:反映主观的躯体不适感,包括心血管、胃肠道、呼吸。

强迫症状:明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现。

人际关系敏感:个人不自在感和自卑感,尤其是在与他人相比较时更突出。

抑郁:临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。郁郁苦闷的情感和心境是代表性的症状,还以对生活的兴趣减退、缺乏活动愿望、丧失活动力等,失望、悲观、与抑郁相联系其他感知及躯体方面问题。

焦虑:临床上明显与焦虑症状相联系的精神症状及体验,无法静息、神经过敏、紧张以及由此而产生的躯体征象,那些游离不定的焦虑及惊恐发作是本因子的主要内容,还包括一个反映“解体”。

敌对:厌烦、争论、摔物直至争斗和不可抑制的冲动爆发。

恐怖:与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基本一致。

偏执:主要指思维方面,如投射心思维,敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大。

精神病性:幻听、思维播散、被控制感、思维被插入等反映精神分裂样症状。

【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法
SDS【二级】考前记一记!二级心理测量中常用的测验方法

⑴神经性—情感症状:抑郁心境和哭泣

⑵躯体性障碍:日夜差异、睡眠障碍、食欲减退、性欲减退、体重减轻、便秘、心动过速、易疲劳。

⑶精神运动性障碍:能力减退和不安。

⑷抑郁的心理障碍:困难、无望感、易激惹、犹豫不决、自我贬值、生活空虚感、无价值感、兴趣丧失。

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