农大人的一天丨看生态学霸是怎么炼成的

农大人的一天丨看生态学霸是怎么炼成的


记录农大生活,

揭秘农大人的一天。



朋友听说我是农大的,

随口就问,

以后是不是要回家种地?

面对这种情况,

我总是笑笑不说话。

农大有上百个专业,

每个专业都各有特色。

今天,我们就来揭秘

生态学子的一天。

7:20

早饭时刻

冬日,最喜欢来一碗热气腾腾的早餐面。

翠绿的青菜,

甜脆可口的萝卜块,

劲道的面条混着汤汁,

外加一小撮香菜和葱花,

满满的一大碗。

吸溜一口面条,

再咕咚咕咚喝口热汤,

整个身子都变得暖和起来。

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7:30

旧教路口

走在去旧教的路上,

转角处的银杏树总是让人忍不住驻足。

初冬的风有点凉,

银杏叶哗哗地落在地上。

人行道上铺满了黄灿灿的银杏叶,

美好得像一幅油彩画。

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8:00

新教389

《基础生态学》的课堂上硝烟弥漫,战火纷飞。

这次课程是关于个体和种群重要性的辩论赛,

所有同学都积极地参与到热火朝天的辩论中。

生态151持种群更加重要的观点,

与生态161展开辩论。

双方从种群和个体哪个更重要的辩驳,

渐渐转变到重要性和必要性的争论。

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11:45

新教227

本次基础生态学实验以草履虫为例,

研究种群在有限环境中的增长。

同学们在稻草煎出液中培养草履虫,

用血球计数板计数,

最后记录草履虫种群的生长曲线。

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培养草履虫

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农大人的一天丨看生态学霸是怎么炼成的

用血球计数板计数

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显微镜下乱跑的草履虫

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14:00

旧教189

“物自生则言土,人耕种则言壤。”

土壤学主要从理化性质的角度研究土壤。

大部分的土壤酸化是由人类活动导致的。

人类通过使用杀虫剂、除草剂、化肥,

将大量有机物施加到农田里,

从而影响土壤胶体的阳离子的形成,

决定了土壤的酸碱性。

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《土壤学》上课前复习

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18:00

园艺楼

资源环境信息技术实验,

运用ArcGIS对数据进行处理。

将不同图层叠加到一起,

编辑图层制作土地利用图。

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23:00

晚安

在北京呼啸的冷风中,

农大学子裹紧了自己的小被子,

沉沉入睡。

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只有掌握生态系统的内在运行机制,

才能找到办法治理环境问题。

愿我们能够解民生多艰,

成天下英才。

文案:赵江萌

摄影:姬鹏  赵江萌

责任编辑:赵江萌

(感谢生态151班提供的素材)

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