月考后整理错题的正确姿势正确的改错会带来孩子全面的进步

新学期第一次月考已经结束了，而第一次月考之后的成绩反应孩子在整体上知识掌握程度。那么在月考中失分点或多或少都有那么些，那么如何通过整理这些失分点在以后的学习中走得更远？

整理错题

整理错题是很多老师和家长都会要求孩子去做，如何做是非常重要的事情。错题的三个重要点在于：知识+思路+计算。三个点任何一个环节都有失误我们都会出现错误。对于一道错题，首先明确自己错在哪个环节！

（1）知识：看到题目无从下手，那说明对这类知识完全没掌握或极不熟练，这是第一个知识环节的错误，这个时候孩子需要在错题后面标注自己的错误根源——知识，然后在此知识点后面写出知识全部内容，最后写出自己对知识的理解。简单的抄写是没任何意义，只有自己的理解才有用处。解决第一步之后才能有后续步骤。

（2）思路：看到题目知道是考察哪方面知识但是不知道怎么做，那说明孩子对这一知识所运用的题目的思路不熟悉，孩子应该在改错时，用黑笔写出自己当时能写到的步骤，剩余步骤用红笔写出，这样能看出自己的思路断在哪，并通过再次思考写出自己的想法，然后孩子可以通过分析相类似的题目进行训练和深入思考，达到举一反三之效。

（3）计算：最好的解决方法是规范草稿，锻炼心算。计算错误主要来源于草稿和心算两个方面。草稿的整洁和心算的快准都会帮助孩子写题的速度增加。

重复训练

整理错题完成后，是将错题再以训练题的形式再做一遍，观察思路是否顺畅，如果思路很顺畅，说明知识和思路都掌握很好，当然计算过程需如实计算，而不能记答案。

正确看待成绩波动

第一次月月考成绩跟自己平常预想的不一样很正常，首先，月考的紧张氛围会影响自己的发挥；其次，还未适应高中的节奏；最后月考的时间不合自己的节奏。孩子们千万不可因为成绩的暂时不理想而失去自信或者对某一学科的兴趣，这是得不偿失的，这一点家长要特别注意，如果发现孩子有这样的心理状态，听取孩子想法并以鼓励的态度和孩子一起想解决方法。

家长面对孩子的成绩非常理想要加以鼓励和提醒，不可大意，常保持敬畏之心，同时肯定孩子的努力；面对孩子不理想成绩，家长们也不应以生气的态度和孩子交流，应给予鼓励不要苛责，让孩子作出自我评价，并基于自己的肯定和建议，并和孩子以期制定后期学习计划和目标。

小编有话说

学习是个艰辛的过程除了孩子的努力和坚持，更多的也需要家长与孩子的共同努力，在高中孩子的独立性较强，而家长更多的是给予精神上的支持和行动上的建议。每一次考试都是学习阶段性检验成果，结果很重要，当然在结果之后，如何从中获取更多的对自身未来发展有益的东西才是最重要，因为我们不仅仅需要收获成绩的提高，也需要自我认知能力的的提高。