想让孩子在新学期，语文一科考出傲人成绩，必须拥有这种能力！每个学霸傲人成绩的背后

今年的高考语文大纲修改了以下部分内容：

注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。

适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

由此可见，大纲修改的整体方向是：考察的阅读文体增多，备考范围也随之扩大很多。

文学类文体（包括小说、散文），实用类文体（包括人物传记、科普文章、访谈、新闻），这些在复习中都要涉猎。这种改动，对学生的阅读能力有极大的考验。

传统的阅读方法（指每分钟1000字以下的阅读，多为“精读”，按国家教学大纲规定，初中的阅读速读应该为500字/分钟，高中600字/分钟，而据抽样调查显示，仅有5%能达到这一要求。）在学业繁重，竞争激烈的今天，恐怕已经不能满足学生学习的需求。这就需要开发更高效的、适用于当代学生学习的阅读方法——我们称之为“快速阅读”。

快速阅读是什么？顾名思义，是更加快速高效的阅读方法，但它又不仅仅“快速那么简单”，它不是“走马观花”式泛泛的阅读，而是在快速阅读的基础上，要求理解率高，记忆效果好，这样才能在最少的时间内获得最多的信息。

速读可以培养语感，甚至直接影响到孩子作文水平的好坏，提高阅读理解能力，在所有考试的审题中，都发挥着重要的作用。

快速阅读不是玄学，而是具有科学理论基础的一种学习方法

众所周知，知识的输入靠的是眼睛，一般我们看书是眼睛看到，然后进行默读，默读分四种，口诵、唇诵、喉诵、心诵。不管是哪一种都会经过嘴巴，经过嘴巴，就一定会经过听力系统，然后再传到我们大脑，其实是绕了一个大圈。

因为知识的输入是靠眼睛，知识的处理是靠大脑，嘴巴和耳朵在中间是没有用的，眼睛能看到多少字呢，眼睛能看到5000到10万字；大脑更快，3000字到19万字那么多，而嘴巴一分钟最快能说400字左右……

所以，制约我们读书慢的原因就在于嘴巴和耳朵。如果把发声和听觉器官省去，那将大大提高我们的阅读速度。知道这个原理之后，我们就可以开始训练速度技巧了。

快速阅读的方法和技巧，该如何获得呢？

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