罗素认为，如何明智地使用闲暇是一个重要的课题，也是文明和教育的产物。

现代教育一个重要的目的就是要教给人如何善于利用空暇时间。

把闲暇打上“懒惰”“浪费时间”等负面标签，其实是忽略了闲暇带来的收益：成长和创造有时就是来自于“玩耍”的过程。

哪怕一个人极度热爱自己的工作，对其他休闲活动并无兴趣，

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