教育信息化2.0：核心要义与实施建议( 九 ) 要实现《教育信息化2.0 行动计划》中“

图4 教育信息化2.0与教育信息化1.0的承继关系

　　2018年教育部将尽快启动实施“八大行动”，迈出教育信息化2.0坚实的第一步，写好教育信息化的“奋进之笔”。“八大行动”是数字资源服务普及行动、网络学习空间覆盖行动、网络扶智工程攻坚行动、教育治理能力优化行动、百区千校万课引领行动、数字校园规范建设行动、智慧教育创新发展行动和学生信息素养培育行动。

对当前教育信息化

工作的建议

　　要实现《教育信息化2.0行动计划》中“三全两高一大”的发展目标，必须要过好“三关”：第一关是信息技术在教育教学和管理中的普及应用，第二关是信息技术在教育教学和管理中的云端一体化应用，第三关是信息技术在教育教学和管理中的智能化应用。这三关也构成了信息技术在教与学中应用的三个发展阶段，它们彼此之间不是割裂的，而是相互联系的(如图5所示)。已有的以局域网(包括教室网、校园网和区域网)为基础的数字化应用为教育信息化1.0奠定了非常重要的基础，农村远程教育工程、高校信息化建设以及职业教育和继续教育领域信息化的发展等都为下一步的工作提供了基础性的平台。在这个平台上，师生完成了应用入门，为进一步深化和发展奠定了基础。这三关或者说这三个阶段大多数地区和学校都经历过了，还有少部分地区和学校要在某一个阶段“爬坡过坎”。