人美连环画走进北京启喑实验学校人民美术出版社“连环画进校园”第二站

5月21日上午，北京儿童阅读周期间，人民美术出版社携手中国童书博览会邀请了中国美协少儿艺委会副主任兼秘书长、中国儿童中心高级美术教师、全国义务教育聋校《美术》教材主编龙念南，在北京启喑实验学校的礼堂内，带给全校近百名师生的一场题为“看！如何画故事？”的主题讲座。此次活动是人民美术出版社“连环画进校园”的第二站。

“看！如何画故事？”主题讲座现场

活动当天，拥有百年聋人教育历史的北京启喑实验学校礼堂里，全校近百名师生聚集一堂。龙念南用生动的“语言”向小朋友们讲述了如何用视觉手法表达一个故事。他从视觉故事的呈现形式开始，用一个个鲜活的案例阐述了连环画、绘本、漫画、插图等创作特点和表现方法。

令人印象深刻的是，他以人民美术出版社出版的多本（套）连环画故事为例，系统讲述了连环画家在创作过程中是如何进行思考的。一张张连环画故事就像是一个个分镜头，那些连环画家俨然成为一个个导演，组织编排自己想要表达的故事情节。

龙念南老师以连环画人美版《闹天宫》为例，向孩子们讲述如何用视觉手法表达一个故事

同时他也讲述了漫画、插图、绘本的表述方法和特点，以生动的案例为材料，列举了表现视觉故事从无到有的创作过程。最后他请孩子们通过对比、分析进行头脑风暴，创作属于自己内心的创意故事。

龙念南老师绘声绘色地向孩子们讲述连环画家是如何通过艺术手段表达故事情节

活动现场摆放了人民美术出版社出版的《春秋故事》《红楼梦》《科学家故事》《外国文学名著》等经典连环画，吸引了孩子们的目光，他们饶有兴致的翻看着。

孩子们欣赏人民美术出版社出版的连环画

连环画，又称小人书，是中国特有的通俗美术读物，是中华民族优秀文化的典型代表。连环画阅读在培育和践行社会主义核心价值观中的起到十分重要的作用。

2014年至今，人民美术出版社、连环画出版社出版了“十三五”国家重点图书规划项目《北京小学生连环画》三批，共计654册。这次活动对孩子们来说益处多多，上天给特殊儿童关上了一扇窗，却让他们的其他感官更加敏感。绘画是北京启喑实验学校的孩子们十分喜爱的活动，如何创作一个属于自己的绘画故事，让孩子们爱上阅读，爱上表达，无疑是对他们精神世界的一种抚慰和帮助。