相约嘉兴，砥砺前行
蝴蝶蹁跹，鸟语欢歌，这是五月；
青山绿水，雨滴敲打新的绿色，这是五月；
五月，我们与鲜花相遇，与学习结缘。
一大早，闻着芬芳，我们走进了桐乡市茅盾实验小学，走进校园，随处可感的是优美和谐、温馨舒适。
“端庄文雅养成淑女气质，谦恭礼让训练绅士风度”的标语和细化准则在校园中更是清晰可见。
瞧，我们的老师听得多认真，学得多专注！
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还有校园的有趣数字图片，快去猜猜其中之妙用吧！
参观完校园，我们聆听了茅盾实验小学德育处胡老师的讲座，了解到，学校开办始，就重视学生良好行为习惯的养成教育。后续更是明确提出“小绅士小淑女工程。”
“小绅士小淑女工程”构建了一个涉及学生各方面素养的成长磁场，散发出持久不断的吸引力。
学生在这样的成长磁场中互相学习，互相影响，如学校校训所言——“厚德博学，立志成才”。
在这里，我们不仅被校园理念、环境吸引着，更被这里的孩子感染着。跟着小编一起去看看吧！
班队课原来可以这样上，大开眼界！
三年级高铁课题组的孩子们向同学们介绍了中国高铁的发展。
茅小战狼国赛获奖指导老师分享背后的辛苦付出，亦有茅小的孩子分享外出走秀、体能训练的艰辛。
带着满满的感动，收获着满满的能量，我们还和邱校长进行了互动，今天的我们又涨知识了！
离开之际，我们更是走近了孩子们，走进了食堂，参观了孩子们的就餐情况。
此番学习，感受颇深，受益匪浅。一起来看看我们的收获感言吧！
第一组
清风吹拂，早晨踏入茅盾小学，幽静和谐的校园氛围感染了我们。“端庄文雅，谦恭礼让”理念融入小绅士小淑女的现代培养工程，凸显其文化内涵。老师们在“童年暖色调”课程体系中吸收德育养分，从聆听《奋斗吧，茅小少年》课中感悟梦想的力量。此次茅小之行，收获颇丰。
第二组
“于微小处见真章”是我们参观茅小后最直接的感受。从颇具茅小特色的“童年暖色调”课程体系介绍到现场三年级茅小学子的班队课展示，我们从孩子的举手投足间，从老师们的言谈举止中不难看出茅小“小绅士、小淑女”习惯养成来源于平时学习和生活的点点滴滴。
第三组
小绅士和小淑女培养是茅盾实验小学德育教育的“暖色调”最亮眼的一笔。在校园里，随处可见的一个短语即“女士优先”。
我们留意到一个细节:用餐时间，学生在食堂里有序地穿梭，他们不走回头路，打饭的路线也是“单行线”，这样就有效地避免了拥挤和碰撞。座位上的女生已经打好饭开始安静地用餐，男生才陆陆续续排着队打饭，还没轮到的男生则在座位上喝着汤。
孩子们日常生活的点滴细节体现出了学校具身德育的成果。
第四组
在青年节之际来茅小学习，看到茅小处处精致，小绅士小淑女处处可见，评比规则、课题梯度，班班落实、人人高雅；看到茅小处处温暖，静雅用餐自主享，欢乐跳房子通道画，数字球点痛快踢，师生合照届届留……
最后放一张我们本次活动的大合照喔~
end
本期小编：刘静姣
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