展智慧之爱，比专业之技 5月4日下午

我校顺利开展2018年班主任技能大赛

为促进班主任专业技能水平的提升，进一步交流班主任工作的新理念、新情况、新经验，探索新时期班主任工作规律，不断提高班主任的政治思想素质和育人能力，努力培养和建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的班主任队伍，我校决定开展第二届中小学班主任技能大赛，并提前进行了周密的部署和安排。4月底，我校进行了第二届中小学班主任技能大赛初赛，形式为笔试，全校班主任各展其能，书写了一篇篇立德树人的总结之章，经过选拔，赵丽蕴等六位班主任顺利晋级；5月4日下午，在我校阶梯室顺利开展决赛，参赛者奏响了一曲曲教书育人的风采之歌。

最终，团体成绩方面，高一级获得第一名，高二级、初中并列第二，高三获得第四；个人成绩方面，初中部的赵丽蕴老师获得决赛一等奖，初中部的胡慧娟老师、高一级的赵小湾老师获得二等奖；高二级何文君、高一级李丽媚和高二级黎海岳获得三等奖。

决赛紧张激烈，共分为三个环节，一是成长故事叙述，六名参赛者根据抽到的不同题目，动情回顾自己在班主任工作中亲身经历的印象深刻的教育案例，选手们真情流露，叙述完整，表达清晰且仪态自然，引起了现场班主任们的共鸣。例如赵丽蕴老师的“倾听的力量”故事，讲的是教师如何对待违反晚修纪律的班干部的真切故事，自然而然地点出“教育是心与心的交流”这一中心思想。

第二个环节是主题班会课设计。参赛者根据背景材料设计一节主题班会或班集体活动。由于各位选手的经历不同、学科背景不同，他们善于调动丰富的教学教育资源，依据先进的理念，纷纷设计出富有创意且能引起学生兴趣的活动设计，凸显出时代性和实效性。

最后一个环节则是情景答辩。参赛者现场抽取一个情景案例，并进行分析，提出解决问题的思路、对策和依据。这个环节非常考验选手们的临场应变能力，展示出参赛者们的专业素质水平。六位参赛者思路清晰、回应到位，回答充满教育机智，博得全场热烈掌声。

赛后，伍锦宇副校长对本次活动进行了精准点评，他指出，班主任技能大赛就是班主任专业提升的一次很好机会。通过初赛、决赛层层选拔、参与，能够为班主任搭建了一个自我展示、交流共享的平台，也为提高班主任业务素质、促使更多优秀班主任脱颖而出探索了一条新的途径；更为班主任日后工作提供了更多更好的方法选择。同时，伍校长对全校班主任提出两点要求和希望，一、未来班主任的责任压力会更大，因此在新时代新形势下班主任的工作方法需要创新，例如多运用心理学、教育学的专业知识，又或者多进行家校合作，提升德育工作实效。二、班主任的工作对象在不断变化，因此班主任的眼界要放宽，及时调整工作方式方法，学校除了不定期在校内组织班主任培训，也将计划组织班主任参加校外的专业培训，实现班主任的传帮带，推动我校班主任骨干队伍的建设更上一层楼。