家长如何教会孩子识别颜色?
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婴幼儿早期认识颜色的好处是多方面的,它能对婴幼儿视觉记忆表象和视觉想象的发展起到促进作用,提高儿童的感知水平,促进儿童形成和提升初级概括能力,从而提高思维发展水平。
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当孩子真正能听懂几十个词后,就可教他们认识颜色了。教孩子认识颜色要循序渐进:
——在顺序上,最好先教红、绿、黄、黑、白等常见的基本色,然后再教中间色和混合色。
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——在具体方法上,先采用“听点法”,让儿童按父母说出的颜色名称指出或拿出相应颜色的物品,这就是听懂颜色名称;然后再逐渐地换用“点说法”,即父母拿出或指出一个物品,让孩子说出它是什么颜色。认完了基本色后,其它颜色可以对比着教,如绿和浅绿色,红和粉红色,黄和深黄色等,用“对比法”来教中间色。
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需要注意的是,教儿童认识颜色要做到名称准确。有的父母常把橘红、粉红、深红等颜色不加区分地告诉孩子都叫“红色”,这样做是不妥当的,这会给孩子以后掌握这些颜色的区分名称造成困难。另外,一些方言中的颜色名称在初教孩子时不能用,如“狗肉色”、“蛋青色”等。
值得提醒的是,教育孩子要懂得寓教于乐。最好是把教孩子认颜色渗透到日常生活中,让他们能在玩中学,学中玩。
(何彦瑶)
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