我为什么不阻止孩子看电视?五点建议让孩子过好剩下的寒假!

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放寒假了,孩子们“解放了”,他们开心了,家长们却开始发愁了。



很多家长反映,说自己家的孩子往电视跟前一坐,就“风雨不动安如山”了。



孩子看电视也无可厚非,毕竟通过电视的一些新闻、动画片,孩子能学到东西,从中获益。

但是沉迷于看电视,甚至成瘾,这就让家长们头疼了。



但是有这么一位妈妈的做法却和其他人不一样,在她那里,孩子假期看电视根本不是个事,她不反对孩子看电视,但是要给孩子制定规则。这个妈妈到底有啥高招呢?她制定哪些规则呢?

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孩子看电视,

这些规矩得由家长来制定





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“厌恶疗法”戒掉看电视的“瘾”



辰辰每次在吃晚饭的时候都会看会电视,一看起来就没完没了,不仅吃饭磨蹭,做功课也不用心了。



辰辰妈妈并没有明令禁止儿子看电视,而是说:儿子,从今天起,只要你每天完成作业,妈妈不限制不阻止你看电视,但是前提条件是,你每天看完电视后要写报告,将所看到的故事或信息写下来让我看,妈妈每次睡觉前检查。哪天违反了没交报告或者报告马虎,机顶盒就会神奇消失两天。”

辰辰本来就对妈妈反对他看电视这件事“忧心忡忡”,听到“不限制不阻止”后,立刻高兴坏了。第一天第二天,他很认真地写了电视报告,电视也一直为他敞开着,但是第三天辰辰就没顾得上写了。第四天,

辰辰

要去看电视的时候机顶盒“消失了”!找了半天也没有找到。原来

辰辰

为了严格遵循“规矩”把机顶盒收了起来。

后来当辰辰

补交电视报告以后,

辰辰

妈妈才又把机顶盒拿了出来。就这样坚持了大半个月,妈妈发现

辰辰

看电视的时间越来越少了,到后来即便看电视也是偶尔看一会儿。问

辰辰

原因,

辰辰

说:没什么可看的,都没意思了。

在心理学上有一种治疗方法叫“厌恶疗法”,即

要让一个人戒掉某种“瘾”,就让他同时做一件不乐意做的事。

辰辰

为什么不看电视了,因为他不想

电视报告

呀。一看电视就要写

电视报告

,太令人讨厌了,谁还爱看电视。

所以想戒掉孩子看电视的“瘾”,

你只要让孩子看电视的同时,做一些他不乐意做的事,过一段时间他就会讨厌看电视。

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家长可以帮助孩子

选择合适的电视节目和游戏



建议家长可以多找一些经典的动画片或者电影给孩子看,不能光让孩子看好玩搞笑的,应该尽量找一些能够传递给孩子积极向上的电视节目。让孩子在看电视的过程中有所学、有所获。



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纪录片是一种非常好的教育资源。一部纪录片的拍摄往往凝结了很多文化的精髓。通过接触各种类型的纪录片,孩子可以了解历史、文化、海洋、动物、植物等等。



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多陪孩子一起看



家长也可以陪孩子一起看,可以增加一些亲子沟通的话题,适当引导孩子,也能适当减少和孩子之间的代沟。



比如,在动画片插播广告的时候,妈妈就要去引导孩子:动画片中的宝宝们都睡觉了,我们也要去睡觉啦,等等。



一些知识性的节目除了能让孩子觉得好玩之外,一个又一个的问题还能满足孩子们的好奇心,带他看到更神奇的世界。爸爸妈妈的陪伴可以给孩子旺盛的求知欲“填把柴”,从节目内容引导他进入更系统和深入的学习中去。



看来,同样是看电视,用不同的方式引导,可能会有截然相反的效果。





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制定好规则

合理安排看电视时间



建议家长每周列出一个时间表,在里面明确写出孩子可以看电视的具体时间,超过时间就要立刻关掉电视。同时,家长也应该在日常生活中也不要长时间玩手机、看电视,要为孩子做表率。



不可否认的是,还是有很多电视节目值得一看的。它们往往具有教育意义,可以

丰富知识,也可以帮助培养孩子自身的价值观念。



减少看电视的时间并不是彻底否定看电视的行为,随着孩子的长大,他们对外面世界的好奇心逐渐增强,而电视可以带领他们认识未知世界,满足他们对外面世界的想象。



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进行有趣的亲子活动

将孩子从电视引入生活



孩子喜欢看电视,有时候只是因为没有玩伴。父母太忙碌,没有人和孩子进行互动,所以电视就成了陪伴他们唯一的“伙伴”。



我为什么不阻止孩子看电视?五点建议让孩子过好剩下的寒假!



所以,建议家长在忙碌的工作之后,尽量放松身心地和孩子进行互动。千万不要因为孩子太吵闹而打开电视,让孩子沉浸在电视节目中。



家长可以和孩子一起做家务,一起参与各种活动。此外,还可以在网上找一些有趣的亲子游戏,吸引孩子一起参与。



让孩子在现实互动中寻找真正的乐趣,培养注意力和想象力,提高亲子间的亲密程度,也能逐渐减少在电视节目上浪费的时间。







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一起和孩子享受亲子阅读时光



在孩子成长的前期阶段,他们对声音和色彩充满好奇心,电视和手机因此有机会趁机而入,成为孩子生活中的“必需品”。而好的书籍可以成为它们的替代品,让孩子接受丰富有趣知识的同时渐渐减少看电视的次数。



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建议家长尽快帮孩子养成热爱阅读的习惯。在婴幼儿期间,家长可以声情并茂地为孩子讲故事,让他们对书籍充满好奇心,还可以为孩子打造故事里的场景,让孩子身临其境,锻炼他们在现实世界中的表现力。



随着孩子年龄的增长,家长可以挑选一些图文并茂的书籍供孩子阅读,并鼓励孩子展开想象的翅膀,让孩子在书籍中寻找乐趣。







本文编辑 | 郭可畅

责任编辑 | 杜润楠 郭可畅

文章来源 | 

公众号  亲子派 《我为什么不阻止孩子看电视》

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