【每日一练】教师招聘-2月4日坚持就会上岸大家记得打卡噢"

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1.教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为( )

A 教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

B 教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

C 教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

D 培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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选C【解析】教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家规定的，是最大的概念，排除A和D。培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。课程目标即课程的预期效果，是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程以及要求学生达到的程度，是培养目标的分解，是师生行动的依据。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是由教师制定的，属于四个层次中最小的概念，所以此题选C。

2.( )是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。

A 教育目的

B 教育方针

C 教育计划

D 教学

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选A【解析】教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。

3.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的( )

A 社会本位论

B 个人本位论

C 无目的论

D 泛目的论

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选B【解析】卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的个人本位论。

4.教育目的是教育活动的出发点和归属，其层次的多样化，使它具有多方面的功能，主要有( )

A 对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能

B 对教育活动的定向功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能

C 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能

D 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的协调功能

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选C【解析】教育目的的功能：定向功能、选择功能、调控功能、激励功能和评价功能，没有协调功能，排除ABD。故本题答案选C。

5.整个教育工作的核心是( )，它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。

A 教育方针

B 教育目的

C 教育法规

D 教育政策

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选B【解析】教育目的是教育工作的核心。

6.( )是第一个系统论述教育心理学的人，被称为“现代教育心理学之父”。

A.斯金纳

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

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选B。【解析】桑代克是第一个系统论述教育心理学家，他被称为“现代教育心理学之父”。故选B。

7.教师通过利用良好的班级气氛，密切的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( )

A.直观形象法

B.参观法

C.环境体验法

D. 演示法

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选C。【解析】直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。环境体验法就是根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中培养幼儿的行为习惯等，题干中教师通过良好的班级气氛属于环境体验法，故选项C正确。

8.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( )

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C.应根据婴儿年龄特点选择玩具

D.给婴儿选择的玩具越小越好

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选C。【解析】婴儿选择玩具应根据婴儿年龄特点选择玩具，例如，幼儿园小班幼儿大都处于平行游戏或独自游戏的阶段，教师就应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。而到了中、大班以后，则应更多地为他们准备、提供适宜于发展合作性游戏的活动材料。故选项C正确。

9.1904年，张之洞等人编制的( )，其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程”，第一次将学前教育列入学制系统。

A.《奏定学堂章程》

B.《大同书》

C.《童蒙需知》

D.《大戴礼》

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选A。【解析】本题是对著作及其作者的考查。《大同书》作者是康有为，他在书中第一次提出在我国实施学前教育。《童蒙须知》《大戴礼》中讲述的是我国古代一些有益的学前教育思想。故选A。

10.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子

服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( )

A.幼儿园创收

B.补偿教育

C.增加幼儿园知名度

D.服务社会

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选D。【解析】1996年原国家教委在颁布的《规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是：“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”办园形式灵活，早晚接送孩子等都是为家长解决照顾幼儿的难题。故选项D正确

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