每个破都有爱好，而且也不管年龄，一个人也可以有很很多个爱好，你把所有的爱好都做一遍，等到所有的兴趣都没有的时候，剩下的就是你追求的最终的爱好了。所以就算宝宝在小的时候不经意的一个爱好，父母也应该给予支持，好好呵护。

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为什么宝宝一直想要一个做饭的玩具呢，就是因为宝宝一直看着妈妈做菜的样子特别的感兴趣，就想要自己也上手做。本来以为宝宝的兴趣会很快消失，但是过了就好宝爸还是想要玩具。


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那还有办法了，只能够买了。宝宝一拿到玩具就迫不及待的去玩了，直接把锅上好，把玩具鱼和泡面放进去一起炒了，炒菜的样子真的是太专业了，太可爱了。而且最后宝宝还太用力了，把鱼给炒出来了，宝宝看见了就立马把鱼给放回去了，继续炒起来了，真的是萌到不行了。
哈哈，感觉这个宝宝真的是太可爱了吧，鱼掉到外面了，宝宝拿起来放进去像是什么都没有发生的样子也太可爱了吧。而且这个鱼也太出戏了吧，这个鱼可爱，宝宝也喜欢，把这个鱼都炒了好几遍了。


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天使宝宝说:喜欢这个鱼，而且这个鱼也太真了吧，刚才粗略一看还以为是一条真鱼呢，而且看宝宝的样子好像也挺喜欢这个鱼的，一直在那里炒着鱼，好想摸这条鱼啊。
海绵宝宝说:宝宝这是励志当一个厨师吗?而且看宝宝炒菜的样子也太专业了吧，看样子宝宝是在一直提升自己的能力啊。
天线宝宝说:宝宝真可爱，小小的脸蛋，认真的炒着菜的样子太萌了，果然不管是谁，认真的时候都是最可爱的，看到宝宝这么可爱的样子忍不住想要跟着宝宝一起玩了。


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宝宝的这个爱好挺不错的，而且看着宝宝这么的认真，也喜欢的不得了。所以不管是谁，爱好都值得尊重，而且父母平时在家的时候也要发现宝宝的爱好进行培养。
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陪孩子一起
当你的孩子练习的时候，如果可以的话，陪在孩子身边。
不过，这不是让家长粗暴地干涉孩子，也不是让孩子成为一个离不开家长的人。这么做的主要目的，是要让孩子感觉到家长给予了孩子关注，并且就在身边。
家长甚至没必要做过多的行为，就是和孩子待在一个房间里面就可以了。


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探索什么对孩子真正重要
尝试着进入孩子的内心，并且帮助孩子一起探索什么是真正对孩子重要的东西。
家长在帮助孩子寻找的时候，可以采用启发式的提问，这样会让孩子产生思考，进而明白自己究竟想要什么。
比如，家长可以问：“你觉得弹琴的感觉如何?”“你在练习的过程中遇到了什么问题?”“你感觉自己要用多久才能克服一个瓶颈?”
类似这样的问题，家长都可以提出来，重点不是让孩子给出漂亮又完善的答案，而是通过问题引导孩子思考，让孩子找到内心的答案。
此外，还可以用问题的方式，让孩子意识到自己寻求帮助：“你看父母在这件事情上可以怎么帮助你呢?”
总之，家长需要记住，提问的目的是引导，具体的问题可以根据情况自己来决定。


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和孩子谈谈你的经历
如果总是讲大道理的话，孩子会觉得无聊，而且很难感同身受，甚至在时间长了之后，会产生逆反心理，感觉到烦躁。家长可以讲述自己小时候没有坚持的经历，通过真实的经历来让孩子明白你为什么希望他避免放弃。
家长要确保这些经历听起来真实，而且是发自肺腑的感受，否则不仅不会感动孩子，反而会让孩子感觉这是家长在抱怨和批评自己。
当然，家长需要明白的一点是，这不一定百分百有用，如果孩子没有被打动的时候，也不要恼羞成怒，而是接受事实，并且尊重孩子的意愿。


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制定合理计划
在孩子对学习某项技能充满渴望，并盲目乐观的时候，家长需要保持一定的冷静。并且通过一些方式，比如讲故事，让孩子明白学习并掌握一项技能，是一个需要花费不少精力和时间的过程。

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