孩子|父母每一次的冲动反应，都恰好掉进了孩子设好的“陷阱”( 三 ) 陷阱|小宝|弟弟妹妹|孩子|父母

我为了让女儿早些完成作业，晚上不再做其他事情，而是坐在女儿身边一边对着笔记本码字，一边提醒她专注写作业，不要走神，以提高学习效率。
第一周很不错，作业完成时间提前了不少。
可是到了第二周，我发现女儿会故意玩一玩橡皮、钢笔、甚至学习桌旁窗帘上的穗子。每次我看到，提醒了，她就嘿嘿一笑，继续写。
直到有一次我默默地看着她没说话，她玩着玩着偷偷回头看我的时候，刚好和我的视线碰个正着，于是，我意识到，
女儿现在是利用“走神”来获取我的关注
。
说白了，她是故意去玩的，然后等我码字间隙抬头的时候，提醒她和她说两句话。如果她不走神，我就在她身边安静码字，没有交流。
于是，我对她说：
“玥玥，写作业的时候就专心写作业，写完作业，妈妈专心陪你玩，好不好？”（让她知道，我们有互动的时间）
“作业是你的事情，你用在作业的时间越多，自由时间就越少。你是想用心写作业，然后痛痛快快地玩，还是想一直坐在这里一边写一边玩，然后直接睡觉？”（给她选择，让她有自主权）
我们还可以这样做：
专心陪伴孩子，不做自己的事情。
这样做是有前提条件的。我们没有委屈自己，更没有心不甘情不愿。我们确实没有其他急事要去做，愿意陪着孩子写作业。
当我们的目光在孩子身上的时候，对于求关注的孩子来说，他得到了关注，那么便能认真学习。
约定特殊时光，让孩子有盼头。
并不是每个妈妈都有足够的时间陪孩子写完全部的作业。可是，孩子又处于不断制造状况、求关注的时候，怎么办？我们不要简单粗暴地批评或拒绝孩子，而是对他说：
妈妈要做饭，不然我们就没有晚饭吃了，妈妈会饿的。等做完饭就来陪你写作业。在这之前，你认真写好不好？
或者，等你写完作业后，妈妈什么都不做了，专心陪你玩半个小时，好吗？
约定关灯时间
我们可以本着尊重自己和孩子的作息时间，利于孩子成长的原则，和孩子约定关灯时间。无论孩子作业写完与否，到时间就关灯。
这个方法，只适用于一部分孩子。
有些孩子完成作业与否根本不往心里去，到了学校老师批评也完全无惧。这样的孩子，是不适合这种方法的。
这种方法只适合认为写完作业才是正确的做法、或者害怕老师批评的孩子。当他有了压力，便也有了约束自己的动力。
但是，我们需要记住，这个约定是为了让孩子更好的进步，不是为了惩罚孩子或者让他难受的。
比如：当今天作业特别多，孩子再认真也无法在九点半之前写完的时候，父母就要学会灵活处理，不要死板地执行规则。站在孩子的立场去帮他早些完成这件事。
如延后关灯时间、帮孩子完成部分作业等。
总之，当我们不再像以前那样冲动反应，孩子的错误努力就会失效，这个方法数次失效之后，孩子就有可能找到更好的方式。
尤其当我们用心地给予孩子正确的关注，就能帮助孩子用积极的、建设性的方法，找到自己的归属感和价值感。
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作者：皓月长歌正面管教，家庭教育讲师。家有两只神兽，挑战不断，成长不息。所写文字皆出自个人学习实践，或有局限性，请大家建设性参考。如果你喜欢，欢迎关注我@皓月长歌正面管教，让我们一起拥有更好的亲子关系，成为更好的自己。
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