叛逆|2岁宝宝经常说“不”面对孩子的第一个叛逆期，正确应对很关键 2岁宝宝|孩子|应对|关键|第一个

文/贝贝豆（原创文章，欢迎个人转载分享）孩子进入2-3岁，我们最常听到到的一个字是不。”宝宝吃饭，我不“”宝宝我们睡觉吧，我不“经常会造反、莫名其妙发脾气，一言不合变满地打滚，刷牙、洗脸、洗澡各种嚎叫，甚至连喜欢的事情，也会说不要。也会突然有一天说我要自己吃饭、自己洗头、自己穿鞋、自己系鞋带，自己穿衣服，哪怕一件衣服穿上半个小时，这个时候如果你去帮他，他会非常愤怒。孩子的种种表现让大人不知所措，这个小刺猬似乎到处扎人，跟家长唱反调。不喜欢被干涉、被阻止，他们会很生气、反抗。这就是可怕的2-3岁的叛逆期，宝宝人生的第一个叛逆期，这是全世界宝宝的“问题”。

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一、这个问题背后的成因是什么呢？首先，我们要充分理解孩子的这个阶段的行为，这是全世界所有孩子的必经阶段，家长千万不要给孩子贴上标签，认为孩子不听话，觉得孩子很不好。出现这样的行为有几下几个原因：1、这个时候的孩子是到了有一种自我表达冲动的阶段他们好想在父母面前表达自己、获得父母的认同，可面临的问题是无论词汇量、信息量、认知能力、表达能力都不能让他们自如的表现自己的想法，因此他们会出现情绪问题，会大声喊不，会满地打滚，会宣泄自己的愤怒。2、家长要深刻地认知这是孩子的成长这是他们对世界产生了探索的行为，从这个意义来说，这个阶段不是孩子的叛逆，而是孩子的成长，是自我意识形成的阶段，他们开始有越来越多的主观能动性和自主选择性。美国儿科学会总结到这个期间的孩子意识到自我的存在，开始以自我为中心，要求别人按照自己的想法，无法通过道理和其沟通。3、孩子的活动力增强他们会不断地扩充自己的范围，去向外界探索更多的未知的领域，喜欢尝试新的事物。4、孩子自主自信开始萌芽此时孩子有思想、有计划、并能独立完成一件事。之后才能成长成有勇有谋有担当的人。

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二、叛逆期阶段家长需要了解的理论心理学家在发展心理学中提到，2-3岁孩子是自主与羞愧的形成时期，这个时间孩子需要得到满足，需要受到家长的尊重和支持，让他觉得自己有一定自主能力和对外在世界的影响力。如果在此阶段孩子得不到鼓励和支持，或者受到恶意批评和嘲笑，孩子会产生羞愧的感受。未来孩子在成长过程中会有自卑、不自信、觉得自己不够可爱、没有用、把自己塑造成一个必须依靠别人的人。有的时候忽略自己的感受而关注自己对别人的重要性，经常会做出不必要的道歉，不知道自己需要什么、不敢不会拒绝别人的要求、害怕挑战、害怕新的尝试。所以这个阶段对于孩子的成长来说非常重要，作为家长，必须认识到这个阶段的重要性。如果你的孩子发生顶嘴、和你对着干，那么你首先要认识到这是你的孩子长大了，有主意了，这是成长。就像鲁斯.贝本梅尔在《非暴力沟通》中写到：“我从未见过愚蠢的孩子，我见过有个孩子有时做的事，我不理解；或不按照我的吩咐做事情；但他不是个愚蠢的孩子，请你在说他愚蠢之前，想一想，他是个愚蠢的孩子，还是——他懂的事情和你不一样？”。

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所以，看孩子的时候我们要先看自己，自己的认知又是什么呢？好的沟通一定是双向的，我们通常习惯在孩子身上找原因，喜欢改变孩子，让孩子的行为和自己的想法一致性。这是非常错误的。另外请家长记住一点，任何时候要允许孩子顶嘴，允许孩子发泄情绪，允许孩子辩解，要相信你的孩子，不是习惯地对孩子提出质疑。孩子在情绪的后面是呼唤理解、信任、关注。及时看到孩子的真实诉求，才是解决冲突的方法，而解决冲突是有效的沟通方式，这会让孩子终身受益的交流方式。与此同时，我们在面对孩子顶嘴、表达情绪等问题时，在接纳、关注的同时，我们还要让他明白一个道理，一切事情是双赢的，当你自我为中心的时候，别人也可以自我为中心，大家双赢是最好的解决问题的方式。0-3岁孩子除了叛逆时期，还有另外的一个阶段是安全感形成的重要时期，让孩子有更多的选择权、决定权、今天穿哪双鞋、准备带哪个玩具、想用什么样颜色的笔作画，这样他开始有了很多决策权，自主权，让他了解自己可以做主一些事情，这样也会建立孩子的安全感，减少孩子的叛逆感。这些是理解孩子叛逆的理论基础。