游玩|三岁幼儿广泛地结交朋友,游玩的兴趣日益增大,并且逐步脱离母亲

首先这一时期的玩具和连环画,三岁幼儿身体已很灵活,能够跑步,翻筋斗,能够从平台上往下跳,可以熟练地驾驶小三轮车,手指已相当灵活,腿脚也能运动自如,而且可以用各种器具做游戏。这一时期,幼儿广泛地结交朋友,游玩的兴趣日益增大,并且逐步脱离母亲,单独行动。因此,这一时期为幼儿提供的玩具,最好是便于和小伙伴们一道游戏并有益于活动身体的。
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例如:棋、球、滑梯、单杠、秋千、木马、三轮车、套圈器具、梯子、游泳池,等等。三岁幼儿最喜好的游戏之一是模仿游戏。最典型的就是过家家。周围的一切,都能模仿得很像,并且想象力丰富,甚至玩起来忘记吃饭。所以,应为孩子准备过家家游戏所需要的器具。玩具中的过家家器具、换装娃娃、电话、拆卸式房屋等,均可供幼儿做模仿游戏。三岁幼儿已会独立思考,而且积极性高,什么都想尝试。
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所以,应当为孩子提供能仿造某种实际事物的玩具,如简单的谜语、积木、玩沙子和水的工具、剪子、锤子、纸、木片、粘土、拼板、蜡笔等。不过,虽说手指已很灵活,但毕竟是幼儿,大人应亲手教孩子怎样使用剪刀和锤子,以免出危险。三岁幼儿最初只能不连贯地理解画册中的绘图,喜爱单篇独立的图画胜于长篇的故事连环画。如果画册的题材内容和周围的生活有关,兴趣就会更高。
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喜好简单的绘画胜于线条复杂的绘画,喜好鲜艳的色彩胜于素气的色彩。另外,如果把图画中出现的人物和人形、狗和猫等动物作为通俗故事中的主人公讲给孩子听,孩子会感到很亲切,并且被故事中的人物和动物所感染,或是悲伤,或是愤怒。三岁幼儿进一步成长,就不再是孤立地理解画册的画面了,可以串通起来完整地加以理解,并且喜爱看有连贯动作的绘画。
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在讲解画册时,也可以不照搬书中的说明,不妨把孩子比作主人公,掺杂着以往的经验进行讲述。画册是幼儿最亲近的贴身物,它可以启迪孩子的想象力,也可以使孩子联想起各种经历。幼儿最喜爱听母亲讲故事,不论是有趣的,悲伤的,还是空想出来的,都很感兴趣,愿意听。百听不厌是这一时期幼儿的心理。所以,反复给孩子讲同样内容的故事很重要。一种老生常谈,并不是与创造力特别有关的事情,可以说是平凡的道理。
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最后就整体而言,最好请理解下列几点:1与其说是存在着智力和学力,不如说是存在着做大事的能力。这种能力,对儿童们的将来,无论在哪一个时代都是至关重要的2要迅速而有效地培养创造力是不可能的。应该从幼年时期起,扎扎实实地积累平凡的工作经验。一项一项的行为并不是大事,要不断地加以注意是难以做到的。3重要的是进行平衡的培养。4家长或者教育工作者,大多对儿童创造力反而没有加以重视。