更好|二胎妈妈抱怨老师：“一拖二”我已经尽力了，还想让我怎么样？妈妈|老师|教育模式|抱怨|二胎

在小的时候，经常被父母灌输一种理念，那就是学习是自己的事情，谁也帮不了自己，学得不好，也是自己不够努力，不要抱怨任何人。

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虽然小的时候，也曾为此内心怨恨过父母，但是走到今天，我最想感谢的还是父母那个时候的看似不负责任，其实更是一种成全。
学习是自己的事情，不是父母的责任，也不是老师的本分，这是每个孩子内心都应该明白的事情。
但是孩子想有这种意识，父母就先要摆清楚自己的位置。只有将每个人的责任归于自身，才会有更好的和谐。
前几天，在大宝的班级群里，有一种发飙了的宝妈。她在群里发飙：
“孩子闹情绪，不想学习，也不想去学校，不行就带回家关在小黑屋里。”
“我付出了所有，不明白为什么她一点也不配合。”
老师劝这位妈妈先静心想想自己的教育模式，调整一下。
在我看来，是理性的回答，但是妈妈紧接着说：
我还要上班，还带着两个孩子，我已经很努力了，很抱歉我没有更好的教育模式。我也没有更好的解决办法，要么老师直接跟她爸联系。我准备好了戒尺，我就是要么严格，要么放弃。
让人的感觉就是：
“一拖二”我已经尽力了，还想让我怎么样？
其实虽然不曾见过面，对于这个妈妈，我还是有所耳闻。因为她经常在群里分享孩子报的各种辅导班，阅读、演讲、英语、数学、语文、舞蹈等等，总之应有尽有。
不知如此，每年寒暑假的时候，这位妈妈都会单买一份教材，让孩子把新学期的内容连背带写，非常忙碌。
相比之下，身边很多父母和她在一起就像“假父母”。可是，让人难以理解的是，她家孩子的成绩一路走来，直线下降，或者说就在中间的成绩直线下降。
不论考试，还是小测试，基本都属于不及格的范畴，随着这位妈妈在群里的各种抱怨和诉苦，真心感觉妈妈不容易，孩子也好心累。

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学习到底是谁的事情，在这个案例中，感觉孩子自己对自己的学习，没有一点主观意识，全是跟着妈妈匆忙的脚步前进，就像一个“牵线木偶”。
在育儿的路上，每一个父母都会有焦虑和匆忙的时候，但是尽可能地把位置摆正。
学习的事情上，孩子是主，父母为辅，本末倒置，只能两败俱伤。试试在以下几个方面调整，就会收获不一样的效果：
1、停下来
其实，教育路上，最怕的不是慢，而是停不下来，每一个父母都是初为人父为人母，在育儿路上难免会有做得不到位的地方。
这些不可怕，怕的就是像这位妈妈一样，明明已经感觉到了孩子的问题，却还是停不下自己催促的脚步，不能给自己和孩子的心灵放个假。静一静，思索一下问题出在哪里？然后有针对性的解决。
如果停不下来，即使面对问题，也要不改自己的初衷，一如既往的向前冲，很可能事情会向着反方向发展，直到失控。

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2、育儿是有针对性的
曾经在做妈妈的路上，觉得很多的教育模式都不错，效果也是显而易见的。值得拷贝和照搬。
可是这一路走来。才发现父母对孩子的教育从来不是模仿，而是根据自己孩子的情况，做出针对性的调整。
有一位宝妈说自己给孩子报了一个很不错的小饭桌，听说那里很不错，作业做的特别好，但是，自己孩子每天托管在那里，却没有发现孩子有啥进步。
在了解后发现，孩子本身理解能力和学习能力其实是不错的，但是专注力和自控力有点欠缺，所以托管班补学习能力效果真的不会明显。
而这些只有父母才会观察得更仔细，针对性地处理，才会对孩子有更好的帮助。

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3、循序渐进
育儿路确实是一个对孩子不断修修剪剪的旅程，但是，遇到问题从来不是一蹴而就的，而是要循序渐进的调整和改变。
【 更好|二胎妈妈抱怨老师：“一拖二”我已经尽力了，还想让我怎么样？】对于这点，父母首先要做的是，调整自己的心态，不要妄想一把可以纠正孩子所有的问题，那只是自寻烦恼而已。
甚至对于孩子来说，也是一个不可小觑的压力，但是如果放松心态，调整计划，循序渐进地解决问题，就会发现，其实并不难。