收拾整理|孩子乱扔玩具，提醒也没用？4个妙招培养整理习惯，父母告别催促玩具|习惯|妙招|父母|孩子|告别

现在贝贝三岁了活动量大了，在家里上爬下钻，找到什么就玩什么，玩完之后也不收拾。地上、床上、桌子上，到处都是玩具。
朋友说收拾的速度赶不上贝贝破坏的速度，她总是提醒贝贝：“收拾一下你的玩具，家里被你弄得乱七八糟的！”可是每次说了不但不见效，贝贝还说：“我就不收拾，我还要玩呢！”朋友为此感到头疼，不知道如何才能让孩子养成收拾整理的好习惯。
3-6岁是孩子习惯养成的关键期，好习惯受益终身。如果孩子不会收纳和整理，做事情都是拖拖拉拉，丢三落四的，这些看上去是小事情，可是这种杂乱无章会给孩子的学习和生活带来不必要的麻烦。所以教孩子养成收拾整理的好习惯很重要。

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收拾整理的行为起源于孩子对秩序感的认识和体验，而孩子对这种秩序感有天生的喜好。
意大利教育家蒙台梭利对此有深入的研究，她说：“在儿童生命的某一个时期，快乐就在于在适当的场所找到物品。”这个时期大约在儿童出生后第一年就出现了。
我们一定经历过这样的阶段：
比如我们把孩子的玩具摆放位置变化了，她就会哭着闹着让你摆成原来的位置。
吃饭的时候，孩子的餐具快掉下来了，你顺手给他摆好，他也不同意，会要求摆成原来的样子。
类似这样的事例很多，孩子一定要按照他的秩序来做事情，如果打破了他的要求的秩序，他会觉得不安和焦虑。
这就是孩子的秩序敏感期，秩序感的发展会让孩子认识到世界是有一定规则的。
在这个敏感期内孩子往往乐意维护干净整洁的局面，我们可以趁此机会引导他们自己收拾玩具，让孩子形成整洁有序的好习惯。

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一个好习惯的养成，会让一个人终身受益。一个好的习惯，其实从孩子小的时候就需要开始注重培养了。
收拾整理的行为反映了孩子自我管理的能力，有利于帮助孩子提高学习效率，预防拖拉、丢三落四的坏习惯。
1、培养孩子的独立性
有的父母觉得孩子小什么都不会，于是很多事情都帮孩子做了，其实在不知不觉中，已经阻碍了孩子的成长。
要想让孩子独立整理自己的生活，那么从整理自己的玩具开始最好不过了，从简单的整理玩具开始培养孩子的独立性。
2、增强责任感
孩子做完自己的事情以后，还要为别人的方便考虑，有责任把场地打扫干净，把物品摆放整齐，否则就有可能妨碍别人做事，这是一个人有责任心的体现。
3、提高孩子的自信心
记得女儿在幼儿园的时候，经常帮助老师收拾整理玩具，老师也会表扬她，这在无形中优化了孩子在集体中的形象，提高了女儿的自信，每次得到老师的表扬，女儿回来都会跟我说，而且在家里，她也会像在幼儿园一样整理自己的玩具，这样有利于孩子形成积极、良好的自我意识。
让孩子从小学会整理自己的物品，锻炼了思维方式和自律性，这对孩子的成长也非常重要。

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对于孩子本身来说，整理这件事是很重要的，古语有云“一屋不扫，何以扫天下”，也是在间接地说明了整理收纳的重要性。科学研究表明，房间整洁有序的家庭里面，培养出的孩子学习能力与逻辑思维能力会更强。
有时在一些妈妈群里，看到很多妈妈苦恼地说：“我们家孩子天生就不会收拾东西，你看人家谁谁家的孩子，从小就把东西摆放地整整齐齐，学习也认真。”我们教孩子学会整理，需要一些耐心和方法。
1、及早培养孩子整理的意识
孩子收拾整理的意识早在2岁的时候就出现了，我们可以抓住敏感期及时强化和培养这项技能。
在2岁左右，由于孩子控制肌肉运动的能力还不太协调，让孩子收拾玩具、擦桌子等这样的小事情可能会做得“一塌糊涂”，但是，我们不要嫌弃孩子的“笨手笨脚”，应该耐心地引导孩子，教给孩子方法，慢慢地，你会发现孩子会熟练地收拾好自己的玩具，并且摆放整齐，这当中也无形的提高了孩子的手眼脑的协调能力。

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2、记录孩子收拾整理的行为
女儿四岁时，我专门为她画了一张表格，如果她做到自己收拾了玩具，就会粘一张小粘贴，积累到一定次数就满足她一个愿望，或者奖励她一个小物品。这种方式非常有利于培养孩子良好的行为习惯。