真的|给孩子超前教育的危害，现在看不出来，二、三年级才真的爆发孩子|爆发|危害|培养孩子|三年

【 真的|给孩子超前教育的危害，现在看不出来，二、三年级才真的爆发】现在人们的生活条件好了，有了更多的时间和金钱，家长们也不再只关注孩子的吃喝问题，都希望能把自己的孩子培养成人才。所以，很多家长们不希望孩子输在起跑线上，而给孩子报各种特长班、兴趣班、辅导班等等，“周围的孩子什么都会，我的孩子不能比他们差”为了不让自己孩子“落后”于“别人家的孩子”。可是这种超前教育真的对孩子好吗？

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1、易让孩子养成不良习惯。很多孩子在上幼儿园的时候，就被家长报班学习了小学的知识，导致孩子在上小学的时候，因为都会了，对老师讲的不感兴趣，导致上课不听讲、走神。而到了小学二三年级，随着课程难度加深，孩子到了必须认真听课的时候，却由于之前养成的不良习惯导致没有办法重新变得认真注意力还是不集中，学习成绩也就下降了。

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2、导致孩子失去学习兴趣。幼儿园时，本应该是孩子在外面奔跑、游戏的时间段，孩子的成长发育规律让孩子不适合在这一时机坐在桌椅前面对枯燥的看书、写字，孩子缺少那种集中力、注意力，超前学习显然违背了孩子的身心发展规律，孩子会失去对学习的热情和兴趣。

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3、孩子没有想象力、创造力。很多孩子，七八岁正是活泼好动的时候，却因为被父母逼迫上各种辅导班、特长班，没有玩耍的时间，而变得没有“孩子样”。在本应该玩泥巴、荡秋千的年龄，写字、本书，做这些枯燥的事情，使孩子的大脑得不到刺激，让孩子失去了想象力、创造力，也不像其他孩子那么活泼、开朗了。

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所以，各位家长们，不要“揠苗助长”，要遵循孩子的身心发展规律。幼儿教育可不是读书写字，抓住时间，培养孩子的良好习惯，有了良好的生活习惯、作息习惯，对孩子日后学习生活的帮助是非常大的；培养孩子的文明礼貌问题，使孩子成为一个懂礼貌、知礼仪的人；培养孩子的生存技能，让孩子会自己收拾东西，穿衣服、吃饭、上厕所，学会管理自己的时间和物品。