宝宝|宝宝迎来“可怕的2岁”，进入性格成长关键期，方法对了娃变优秀

宝宝进入2岁的时候，曾经录了一个小视频，发到了朋友圈，视频内容是宝宝乖巧地翻着童谣小书，靠着记忆诵读。表姐留言说：享受最后的安静时光吧，接下来就是可怕的2岁。2岁这个重要的关卡，让很多家长“望而生畏”，因为本来乖巧的宝宝，性格变得很奇怪，喜欢用哭闹、打滚来解决问题，而本来淘气的宝宝，进入这个阶段，更是变本加厉，让妈妈有一种无可奈何的感觉，只能气愤地吐槽一句：“早知道养孩子这么累，就不应该生！”

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“可怕的2岁”有哪些具体的表现？新手妈妈，在即将迎来宝宝的2岁的时候，会有点紧张，不太知道宝宝在哪个当口进入这个可怕的阶段。其实很好辨别，等到孩子有了以下这些表现的时候，说明孩子已经进入了人们口中的“可怕的阶段”。万事以我为中心，稍微不顺心就哭闹宝宝变得异常自私，之前宝宝或者会不愿意分享，但是也只是不愿意，在妈妈的引导下，还是可以分享。而进入这个特殊阶段时候，宝宝的宗旨就是“我的东西除了妈妈之外谁也不能碰”，有的时候爸爸都不能碰。而且不给大人讲道理的机会，你完全不知道他们什么时候就突然大哭起来。

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变得非常执拗，一定要按照自己的想法来我说一个场景，不知道妈妈们是不是觉得熟悉。晚上10点，宝宝还没有入睡，本来跟着妈妈在床上看绘本，突然一个想法上来，一定要去看电视，妈妈大脑急速旋转，找一个理由说服宝宝继续看绘本，然后入睡，还没来得及找到这个理由，宝宝间妈妈在犹豫，已经开始酝酿情绪，下一秒就开始扯着嗓门子大哭起来。宝宝的这种行为，是典型的“第一个叛逆期的行为”。

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总是想尝试家长觉得他们做不了的事情宝宝进入这个可怕的阶段的另一个表现是，宝宝们不再安安静静在一个地方坐着，或者是玩玩具，他们开始对周围的环境感兴趣，并且他们完全不知深浅，无法预知危险。比方说，一段时间宝宝对家里的门把手感兴趣，总是来来回回开门关门，妈妈一定会担心他们把自己的小手夹到，于是试图阻止他们的这种行为，宝宝完全不听，如果妈妈开始强制，宝宝就会用哭闹来表达不满。宝宝发现自己的某个行为引起家长的注意的时候，会重复此行为宝宝进入2岁的时候，大脑成熟度还不足80%，他们只是一个无知的小宝宝，但是他们已经学会了察言观色，最喜欢起哄。举个例子，宝宝发出了一声猪叫声，妈妈哼了一声，告诉宝宝说，不能发出这样的声音，宝宝就会反复重复这个行为。这就是这个阶段宝宝的最典型的行为，反抗性很强烈，尤其是喜欢做妈妈禁止的事情。

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如何才能正确引导2岁的宝宝？宝宝进入到2岁这个阶段以后，如果开始变得很奇怪，用家长的话说是变得淘气、不想要任何人动自己的“蛋糕”，家长不但不要烦恼，反而应该感到开心，这说明宝宝进入到了一个全新的阶段，宝宝的大脑发育进入了新的阶段，有更多的常识、功能写入了宝宝的大脑中。不过我们也一定要掌控好方法，方法对了，宝宝会一天比一天优秀，方法错了，宝宝就会朝着自私自利这个方向成长下去。

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不要抵触宝宝哭我在带宝宝的过程中，有段时间对宝宝哭闹非常抵触，她一哭，我就觉得烦躁，甚至是觉得崩溃。这种情绪是错误的，妈妈如果具有这样的情绪，亲子关系会恶化，宝宝得不到正确的引导，只能是越变越奇怪。当宝宝因为一件事无理取闹，大声哭闹的时候，我们要做的就是安静地等待在旁边，适当的时候给宝宝一些肢体上的安慰。

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给孩子灌输一套价值体系有人说，这个时候就开始给宝宝建立价值体系是不是太早了？一点也不早，这个时候开始给宝宝建立价值体系，告诉他们什么事情能做，什么事情不能做，他们真的会记住的，即便在情绪上来的时候，他们依然会哭闹，但是他们在慢慢成长。我们完全可以借助绘本来帮助宝宝建立这套价值体系，这件事很重要，而且很管用。宝宝进入这个阶段，问题会很多，通常是一个问题引发后边好几个问题，妈妈不要随便去回答宝宝的问题，一定要对自己的回答负责，给宝宝提供一个正确的方向，因为你说的每句话，宝宝都会记住。2岁~3岁这个阶段的叛逆期，如果你完全不知道如何下手了，建议入手这两本书，《可怕的2岁麻烦的3岁》帮助了很多妈妈解决了育儿难题，同时引导妈妈给孩子建立正确价值观提供一个方向，让妈妈们在育儿面前变得轻松自在很多。这个阶段对宝宝的成长来说非常重要，这本书涵盖的内容非常广泛，细致地分析了为什么、如何解决，如何帮助宝宝建立正确的价值体系，如何帮助孩子解决实际问题，比如说语言问题、如厕问题。真的是一本书在手，解决了2岁到3岁这个阶段的孩子的所有问题。错误的事情不支持，不能在孩子面前“认怂”我所说的“认怂”就是，孩子一哭，家长为了不让孩子哭，就不管什么事情都答应了。晚上十点孩子要看电视，坚决不能同意，即便孩子躺在地上打滚哭闹，也不能同意。因为一旦这次孩子“胜出”，下一次孩子会继续使用同样的方法，并且没有任何时间观念，想什么时候看电视就什么时候看电视。当妈妈不同意的时候，孩子哭闹一会累了，就会乖乖听妈妈的话，并且下一次就不会有如此强烈的反抗情绪了，因为他们知道，自己拧不过妈妈。无关紧要的事情，让孩子去尝试宝宝进入2岁之后，大脑发育要快过行为能力的提升，这个时候会有一些常见的场景：家里的衣柜被翻个底朝天，家里到处被搞得乱糟糟的。不要去限制宝宝去找东西，但是我们可以用正面的方法引导，比如说引导宝宝和自己一起收拾衣柜、收拾房间，让宝宝来帮助（不要嫌弃宝宝碍手碍脚），宝宝会变得非常乐意帮忙。有潜在危险的事情，可以让宝宝先吃点小亏最后想要说的一点就是，宝宝反复做一件有潜在危险的事情，妈妈不让宝宝做，宝宝就要哭，他完全不能理解家长的担心。就像应采儿之前提到的，小小春总是喜欢去开门、关门，她索性就让他用门夹到，被夹到以后，他就知道这件事不能做了。