鸟笼|如何让孩子主动学习?规避认知误区是关键,不妨试试“鸟笼效应”
孩子的学习是父母们最关心的事情,因此孩子的学习成绩直接就影响到了家长们的心情。而家长们想让孩子的成绩有所进步和提高,除了帮孩子报补习班之外,更多的就是以物质上的奖励来激发孩子努力学习。
如何才能让孩子主动学习,家长们不妨试试''鸟笼效应''。
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“鸟笼效应”
''鸟笼效应''其实是一件心理暗示,就算一个人本身对这件事物不感兴趣,但是说的人多了,或者受周围暗示频繁,就会开始对这件事产生兴趣。就像是最初别人送给了你一个鸟笼,可能一开始你并不想养鸟,但是说的人多了,就会买一只鸟放进鸟笼里,''鸟笼效应''就是这么应运而生的。
通俗点来说,其实每个人生活中都会遇到这种情况,因为买了一个新的杯套,然后又买了一个新杯子;因为家里闲置了一个空花瓶,而买了一束花;而如果把''鸟笼效应''应用到教育中,说不定会收获到意想不到的效果。
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邻居家的夫妻俩都是名牌大学毕业,因此孩子还没上小学之前就对教育感到非常自信,一定有信心将孩子培养成才。但是孩子爱玩,平时看起来很机灵,到了上小学的时候,一开始学习或者做作业就提不起热情,尤其是背课文简直就是七秒钟的记忆,忘了背背了忘。
因此即使孩子才上小学,夫妻俩也给孩子请了家教辅导。可是长期下来孩子的成绩并没有长进,孩子妈妈只好自己翻阅资料希望可以找到让孩子对学习感兴趣的方法,最终尝试了''鸟笼效应'',没想到孩子的学习却长进了不少。
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为什么孩子会对学习不感兴趣呢?
原因1:觉得学习不是自己在行的事
有时候孩子对学习不感兴趣是因为他们觉得学习并不是自己在行的事,或者是自身的潜意识无意间会被周围的人感染,认为读书没什么用。
而只有找出孩子对学习提不起兴趣原因,才能真正解决问题。
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原因2:学习动力不足
孩子的学习目标以及学习兴趣并不是靠孩子或者老师单方面决定的,有时候也取决于家长对家庭环境的塑造,比如父母对孩子的鼓励不够,批评过多,孩子会认为自己在学习上一无是处。
孩子看不到自己的进步,对学习的兴趣也就会下降几分,学习的动力也会有所不足。
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原因3:学习遇到困难却又不好意思寻求帮助
在孩子的学习过程中难免会遇到困难,但是有些孩子性格比较内向遇到自己不会的问题又不好意思问别人,老想着自己解决。解决不了的就一直堆积着,而这样造成的后果极有可能就是
时间长了孩子一接触学习就引发了不良情绪,问题太多孩子慢慢的跟不上进度,从而丧失了对学习的兴趣。
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而鸟笼效应运用到学习上就好比就算孩子之前不怎么喜欢学习,但是受到周围的暗示比较多,自然而然也会去学习。
家长在生活中要如何运用好“鸟笼效应”呢?
第一步:利用孩子的兴趣帮助孩子学习
孩子的心思都比较单纯,对自己感兴趣的都会比较愿意去做。所以家长要是想提高孩子的学习的动力,可以试着从孩子的兴趣开始入手。
比如孩子要是喜欢语文,就可以带孩子阅览多种类的书籍,或者可以播放一些以历史典故改编的电视,以引起孩子的兴趣,孩子在兴趣中学习,效率也会比之前提高。
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第二步:制造正确的心理暗示
运用''鸟笼效应''也需要制造正确的心理暗示,否则就会像一把沉重的枷锁限制住孩子。
家长首先要明白孩子的兴趣是什么
,如果不顾孩子的兴趣盲目暗示孩子去学习,时间一长,孩子也会感到厌烦。所以家长要懂得孩子的兴趣点在哪里,再利用''鸟笼效应''给予正确的心理暗示,比如孩子喜欢画画,父母就可以和孩子一起体验手工绘画的乐趣,逐渐让孩子自己独立完成,获得心理的满足感。
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第三步:给予孩子鼓励和支持
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