心理皮肤|外表固执内心空洞，面对软硬不吃的孩子，请保留他倔强之下的尊严软硬|内心|之下|保留|外表|尊严

导读：有这样一类孩子，他们在生活中，给人的感觉总是那么固执，软硬不吃、油盐不进，常常固守己见，这让父母十分头疼。面对软硬不吃的孩子，到底该怎么办呢？
文/百变爸妈
老路33岁得子，自然是宝贝的不得了，夫妻二人也尽力给孩子营造一个宽松的生活、成长氛围。等到孩子上小学，老路发现：孩子的成绩是一天不如一天，写作业也总是拖拉、磨蹭，而且自信心极低，嘴边常挂着"我是个笨子"之类的话。最令老路头疼的是：孩子软硬不吃，油盐不进，说啥也不行。用老路的话说："打也打过，说也说了，就是不行，越打他就越上劲儿，梗着脖子就是不写，我这哪儿是养儿子，他是我大爷！"

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从老路的话中，我捕捉到几个关键点：
第一，孩子的自我评价极低，常用"笨蛋"来形容自己。
第二，孩子很倔强，即使做错了，也不承认。
深入了解之后，我找到了根源：老路的父辈常用指责式的沟通来教育他，在不知不觉中他把这种方式内化成了自己的行为习惯，也常常用这样的方式跟孩子说话。孩子问题的根源是过低的自我评价，低自我效能感。

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说到这儿，老路有点懵："孩子做得不对了，我也不能说？"我相信，这也是许多父母挠头的问题。说，是应该说，但如何说，就是一门学问了。面对倔强的孩子，请保留他倔强之下的尊严，如果你执意撕掉这层伪装，孩子将体无完肤。
自尊是我们的心理皮肤
我们都知道，人类的身体有一种器官叫做皮肤，他能起到保护身体的作用。我们看不见、摸不着的心灵也有心理皮肤的保护，它因每个人的行为不同，表现形式也不同。例如，老路的儿子，倔强的表现就是保护自己免受伤害的皮肤。

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那么，孩子为什么会如此倔强呢？
【 心理皮肤|外表固执内心空洞，面对软硬不吃的孩子，请保留他倔强之下的尊严】1、老路总是习惯性看到孩子做错的地方，并指责，且没有告诉孩子如何做是对的。那么，有谁愿意总是被指责呢？
2、被指责多了的孩子，自然会降低自我评价，即：我是不好的，我不行，我不能。他们的内心很卑微，但又不甘于此，承认父母的指责，就意味着自己又做错了。对于这类孩子来说，是不可能承认的，沉默、倔强、固执，都是为了保护自己仅有的尊严而设的防线。
自我效能感
社会学习理论创始人班杜拉提出了自我效能感的概念，自我效能感是指：完成某方面工作能力的主观评估。评估的结果如何，将直接影响到一个人的行为动机。通俗点说，就是一个人完成某项工作、任务的自信程度，即：我是否相信我可以完成。

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我认为，自我效能感不同于自信。自信，是对一个人整体心境、情绪状态的描述，而自我效能感虽然和自信比较类似，但它指对某个具体事件能否完成的自信程度。孩子的自我效能感低，是针对某一件具体的事情，例如：孩子可能在绘画上极有兴趣和自信，而在语文方面，成绩却很差，也就是我们常说的偏科。根本原因，是因为孩子在学习这个科目的时候遇到了困难，或挫折，导致自我效能感低下。
倔强的孩子，是在向你求助：妈妈，我已经这样了，你为什么不赶紧过来管管我，帮帮我？怎样做，才能让孩子不那么倔强，提升自我效能感呢？

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我的建议
第一，面对倔强的孩子，请不要反复强调让他承认自己的错误。他能安静地听你说，表明他已经知道了。
第二，这类孩子常见的现象是："有点阳光就灿烂"，取得一点成绩，学会某个技能，甚至是制作出一个手工作品，都能"嘚瑟"半天，家长给个好脸色，就更加表现"猖狂"。那是因为他们获取的太少了，内心太空洞了，获取到一点，就会兴奋不已。就好像是一个从没吃过饱饭的乞丐，突然被请吃了一顿火锅，那种幸福，对他来说是弥足珍贵的。

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所以，孩子在家嘚瑟、显摆，就由他去做吧，他需要借由生活中的一些点滴的成功经验，不断地堆积自己的自信。父母能做的，就是把孩子在其它事件上获得的自信，转移到他薄弱的地方。例如：孩子绘画很好，但语文很烂，那么就可以从他学习绘画的经历中寻找孩子的闪光点，并移植到语文学习中。