家庭|彭华勇：教育孩子，最重要的目标是什么？目标|彭华勇|道德教育|两个人

有位妈妈，李女士，从网络上找到我，向我哭诉，她的儿子今年14岁，已经辍学6个月了，天天打游戏，黑白颠倒，脾气非常暴躁，动不动就爆粗口，都是因为网络问题，和父母发生激烈冲突，把妈妈打得鼻青脸肿，把爸爸打进医院，并且扬言，大不了和你的同归于尽，反正我也不想活多久。
为什么这个孩子情况会这么严重？透过和这位妈妈的沟通，我发现，孩子从小的时候，这位妈妈对孩子的学习就抱有很高的期望，由于自己小时候由于家里条件有限，没能读大学，所以自己心中一直留有一个遗憾，希望自己的孩子未来能够读一个好大学，能够有很好的出息。所以，这位妈妈从小就陪孩子读书，写作业，听到说练书法有助于孩子的定力，就给孩子报书法班，听到国学对于孩子很有用，就给孩子报国学课，除了工作，这位妈妈的生活几乎只有孩子。

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由于孩子出生后，婆婆没有过来帮忙带孩子，老公的弟媳生孩子后，婆婆却一直在旁边照顾，并且帮她带孩子，所以这位妈妈心中一直有很大的怨恨。
孩子爸爸由于是技术工作，工资多年来一直没怎么上涨，李女士后面转销售工作，业绩越来越好，工资比老公高不少，随着工资的上涨，李女士也是对待老公的态度也越来越傲慢，老公自尊心也比较强，两个人经常冷战，同住一间屋，却形同陌路，为了孩子，勉强凑合着在一起。
所以这样的家庭关系下，李女士更加把所有的希望都放在儿子身上，儿子在小学阶段表现也确实很出色，每每同事间聊起自己的孩子，李女士非常开心。但是情况在小学六年级，开始发生急剧的变化，儿子开始作业拖拉，发脾气，不上补习班，李女士非常生气，但是没有学习过家庭教育，所以，要么对孩子一顿训斥甚至打骂，要么就和孩子谈条件，妥协退让。结果就越来越糟糕，直到孩子完全不读书。

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这是一个非常典型的案例，平时我遇到太多类似的家庭情况。很多夫妻在孩子出现问题后，彼此指责，家庭关系进一步恶化，甚至因此迅速离婚。
在焦虑浮躁的社会，家长为了更好的家庭生活，往往不得不拼命地赚钱，然后在社会大环境的熏陶下，就会不知不觉形成一个认知，孩子一定要成绩好，将来才能考一个好学校，进而才能够考一个好大学，最后才能够找一个好工作，将来才能够更轻松地赚更多的钱。
在这样一种大众认知下，不少家长无形之中形成了一种共识，学习成绩是最重要的，将来赚钱是最重要的。即使嘴上不承认，但是心里面往往是这样子认为的，即使自己不承认自己心里是这么想的，但是孩子能够清晰地感受到父母就是这么想的。所以我常常说教育孩子，不是看你怎么说，也不是看你怎么做，最重要的是你最终传递给孩子的是什么样的感受感觉。真的假不了，假的也真不了。
在这样一种教育思维下，所以就出现了遍地都是教育问题的现象。家长要想真正把孩子教育好，必须在随波逐流的环境下，保持一份清醒的思维。我们必须好好地问一下自己：教育孩子，最重要的目标是什么？

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《大学》里讲：德为本，财为末。《弟子规》里讲：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。《朱子家训》里说：读书志在圣贤，非徒科第。诸葛亮《诫子书》里讲：夫君子之行，静以修身，俭以养德。古圣先贤在经典里面反复强调了教育的根本，首先就是培养孩子良好的道德修养。但是，在焦虑的教育环境下，在学校里面往往以分数来评价一个孩子是否优秀，在社会上，往往以一个人赚多少字来评价一个人是否优秀，而这样的评价思维给孩子带来了什么样的导向？如果家长也随波逐流，给孩子这样的一个感觉，那么孩子内心往往就会有这样一种感受，只有我学习成绩很好，爸爸妈妈才觉得我优秀，其他的都是次要的，如果我成绩下降，爸爸妈妈就会对我很失望。所以很多的孩子在进入初中或者高中后成绩下滑，自己就开始接受不了，不愿意去学校，因为他们的内心害怕周围人的眼光。
回到我们刚开始分享的案例，为什么这个孩子对待父母会如此忤逆，这样的孩子即使成绩优秀，未来会怎么对待自己的父母？其实这不就是家长过度重视成绩，忽视道德教育的结果吗？