情感|加持这3个属性后，图书对孩子的吸引力猛增，不用再“抢手机”了吸引力|孩子|猛增|手机|属性

“孩子只要接触了手机、电视，他就不爱读书了！”
妈妈们抱怨得没错，相比电视的生动，手机及时反馈，书的魅力太“深沉”了。无论平时怎样多地给孩子读书，当有别的选择时，许多孩子还是会选动画片、手机游戏，甚至有些孩子宁可看电视广告，也不愿意读书。

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这还真的不能怪孩子，在吸引孩子的方面，书与电视、手机相比，有天然的劣势：
1、没有动态效果，书上的画再绚丽多彩，依旧是不动的，难以吸引孩子的注意力；
2、电视、手机游戏将形象、故事走向、语言动作全部设计好，一股脑推给孩子，孩子只需要被动接收，不需要动脑；而书无论画得多么具体，依旧需要孩子发动大脑的枕叶、颞叶、额叶，全脑动起来，相比之下就太累了。
就是因为这样，我们看到孩子盯着电视、手机的时候，表情总是有些呆滞……

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也正是因此，我们特别希望孩子能够更多地读书。因为只有在阅读的时候，孩子能够激活更多的大脑分区，并练习将注意力集中在一个“并不那么有趣”的地方。
这就是为什么，在“吸引孩子”方面败下阵来的书籍，需要咱们家长的帮助，给读书增加几个属性，才能重新获得孩子的青睐。
1 增加情感属性
犹太人在孩子一两岁的时候都会有这样一个家庭仪式，他们会郑重地把亲朋好友邀请到家里来，见证孩子的“舔甜书”仪式。
父母把蜂蜜涂在一本书上拿给孩子，让孩子舔一舔。尝到甜头的宝宝，往往抱住了书本不放手。通过这样的方式，犹太人孩子的心目中对书本有了特别甜蜜的情感。
美好甜蜜的情感与书本联系在一起，在他们的成长过程中，只要拿起书本，心头就会涌起一种愉快，这让书成了超越其他媒介的存在。

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著名学者易中天，也用他的方法给文字增加了情感的魅力，在孩子一两岁的时候，他就开始给女儿写信。
一开始只有几个字，比如：宝宝我爱你。
女儿就这样紧紧地抓着那封信，反反复复看学着爸爸的样子。念心在这样的过程中文字纸张对孩子而言，增加了亲情的情感，这是手机，电视，动画片永远也无法具备的。
总而言之，如果您希望孩子爱上书籍，那么就要想办法给书籍增加情感属性，您可以在读书时抱着宝宝，或者亲亲孩子，让孩子把愉悦、亲密的感觉与阅读联系起来，加重书籍在孩子心中的砝码。

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2 增加趣味属性
为了让书变得好玩，我在给孩子阅读的时候，总是表情夸张，语气抑扬顿挫，发出各种怪声音。有时候关于“屎尿屁”的内容，会让孩子哈哈大笑，拿着书翻来覆去地反复看。
比如《夏洛的网》里“臭蛋爆炸”那一章，就让两个孩子笑翻在床上，并反反复复地读了许多遍。
您也许觉得这样读书不正经，但这才是增加书籍“吸引力”的最重要方法。
如果您觉得自己的阅读水平不足以让孩子哈哈大笑，可以特别去帮孩子选择那些有趣的图书。比如《钱儿爸西游记》的内容就风趣可爱，语言风格跟孩子生活贴近，特别好笑，孩子当然就喜欢。

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3 增加游戏属性
宝宝小的时候，我们特别注意书的“可玩性”，因为只有那些又是镜子、又是立体画的好玩的书，孩子才会反复翻看。
可是，等到孩子到了上学的年纪，许多家长就觉得“书”要变严肃了，更希望孩子看“全是字”的书。可是这个年龄段的孩子阅读能力还不够，原本就容易出现畏难的情绪，再看到严肃的书，就更不愿意读了。
所以，在这个年龄段，我们在选课外书的时候，一样要考虑图书的游戏性。比如我们之前玩的一套《世界地图册》就有许多迷宫游戏，孩子连续一个星期，每天都要读一遍，玩许多次。
【 情感|加持这3个属性后，图书对孩子的吸引力猛增，不用再“抢手机”了】最近孩子最喜欢的是《钱儿爸西游记》。

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这本书简直就是专门为男孩子量身打造的，每一章都配合了“卡牌”，还给每个“妖怪”设计的武力等级，读书的过程就像玩游戏。而且这套书还真的配了一套桌游，在玩的过程中，西游记不再是高高在上的“经典名著”，而是最好玩的游戏，最美好的时光。