日记|为了不让家长看日记，他创造了一种“新语言” 创造|摩斯|不让|家长

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孩子们的想象力和思维发散总是天马行空，有时候连亲生父母也无法猜透他们的想法。
这不，有一位一年级小学生的记事本火了起来，因为上面的内容堪比摩斯密码，连亲生老爸都没法儿破译。

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一年级小学生记事本堪比摩斯密码！
老爸一脸懵圈，孩子却思路清晰
这位孩子的记事本几乎全部由符号、图案和数字组合而成，除了数字以外，剩下的内容让所有人都看得一头雾水。
他一会儿画了个突起的物件，一会儿又画了一件衣服，还有一条长线接着是两个正方形等图案，多得让人眼花缭乱。

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本以为孩子也不知道自己记的是什么，没想到他最后清晰地"翻译"了出来：突起的小物件是"9月10日记得带夹子"，衣服则是"9月9月要穿白上衣"，而那个由一条长线连接起的两个长方形，则是带跳绳的意思。

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网友们纷纷感叹，这孩子放在以前，一定是情报破译难得的人才。还有不少网友说，自己小的时候也这样创造过属于自己的"文字"，但是后来连自己都看不懂，所以就放弃了。
不知道这种做法，是不是大多数小学生都会做的事情呢？

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孩子为什么会用符号和图画记作业？
1、年纪小，不认识字
不少孩子年纪小，认字比较慢，虽然老师会把作业写在黑板上，但抄下来对他们来说也是个难题。
因此，孩子更愿意用图案和符号来记录当天的作业。这种做法方便简单，很多低年级的小朋友都会这样做。
2、保护隐私
有些孩子会用自己才明白的方式写日记，这是出于对自己隐私的重视和保护，他们不希望让父母和朋友窥探到自己的小秘密。
而自己的"文字"显然是一种最有效，也最难破译的方法。

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面对孩子的"摩斯密码"，父母应该怎么做？
1、不做太多干涉
无论是出于不会写字，还是出于保护隐私的目的，孩子当前的做法并没有给其他人带来麻烦。
父母可以在这种事情上适当放手，让孩子想怎么记就怎么记。
等孩子学会了更多文字，他们也会慢慢改掉这个习惯。
2、锻炼孩子的表达能力
如果孩子记的是作业，父母可以在孩子回家后，询问他家庭作业的具体内容。
让孩子解读和转达自己的笔记，也是锻炼他们表达能力的一种有效方式。
但是父母们尽量不要打断和嘲笑孩子的表达，否则会容易让他们失去信心。
3、有意识地培养孩子的独立和责任
不少老师在给学生布置了当天作业之后，还会发信息告知家长。
有些孩子知道父母会将详细的作业要求告知自己，所以在学校的时候就犯懒，不愿意记作业。
但是父母的惯纵会让孩子无法独立，也不了解自己作为学生的责任。

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总结
100个孩子也许就有100种记作业的方式，方法可以千奇百怪，但是对作业的态度一定要端正。
不能因为觉得好玩，就完全不顾记事的准确性和完整性，这其中，父母的教育和引导也非常重要。
你家孩子有没有用"摩斯密码"的方式记过作业呢？欢迎在评论区留言交流！
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