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其在文章中表示，《汉语拼音方案》韵母表中标注了读音“o”的读音为“喔”字，而“uo”的读音为“窝”字，由此可见在当时“喔”和“窝”两个字是不同的读音，这一点与1932年官方的《国音常用字汇》是一致的。但是后来，随着语言使用习惯的变化，汉字“喔”除了“o（欧）”这个读音外，又多了读音“wo（窝）”。这就造成《汉语拼音方案》和《现代汉语字典》之间出现了差异。
根据其说法，在小学教材中教授汉语拼音的时候，习惯在“o”的旁边画一个大公鸡，标注“喔喔”叫。可当 “喔”已经不仅仅读“o（欧）”而是也读“wo（窝）”的时候，汉语拼音“o”就被误读了。
而且，这个误读对于其使用没有影响，反而变得更加通顺。因为汉语拼音“o”在与“b、p、m、f”拼读时读成了“uo（窝）”使得教学上更容易理解，所以其认为，这个误读对于使用上没有太大问题。
山西大学文学院刘明华曾撰文指出，汉语拼音中的bo、po、mo、fo这一组音是拼音教学的一个难点，通过追诉《汉语拼音方案》可以肯定bo、po、mo、fo为合口呼，由此可以认为是buo、puo、muo、fuo的简写形式，这种简写既是为了方便，也是为了兼顾传统音韵学的切音习惯，在现代汉语拼音教学中，应该以原形来教这组音节，才能在共识层面准确描述语言。
广西民族大学吴术艳在2018年曾经发表研究论文探讨汉语拼音中韵母“o”的发音问题，其也提出经过对参考文献的调研，发现在b、p、m、f四个声母拼写时，其实是省略了“uo”中的“u”，其建议在教学中以“b（u）o”或者“buo”的方式去教，让学生能够更好的领会“o（哦）”与“uo（窝）”的区别。
文/北京青年报采访人员 张子渊
编辑/白龙

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