怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策( 二 )




怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策


怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策

这一消息在网上激起了很多家长的讨论。
张宝宝:这解决了“输在起跑线上”的问题。
JOJO:原本8月31日的入学截止日期,不知催生了多少处女座(出生于8月23日到9月22日)
千里飞燕:应以此为契机,进一步放宽入学年龄,不再硬性规定截止时限。
6郎:可以不要8月底剖腹产了
夏雨:12月31日,比较合乎情理,让同年出生的孩子,可以同年上学。

怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策

LaLa:不管定哪个时间,都有人不满,还是不变算了,大家都能接受。
小楠:尽管教育部给出了大方向,让各省有了选择的自由度,也让就读一年级的截止时间有了松动的可能,但估计短期内难以给出明确的说法,维持现状可能性大。
猪麻麻:随着二孩时代的到来,学位越来越紧张,如果要变动,牵涉面很广,有关部门必须进行一番摸底调查,如适龄儿童现在是多少?未来是多少?学校够不够?硬件软件如何?老师数量、质量如何等等,这些都要统筹考虑和安排,不能说变就变。

怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策

小编:无论对入学年龄做怎样的限制,问题都一样存在。孩子的身心成长千差万别,注定众口难调。

怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策

关于入学时间,有专家建议,以后在孩子入学时,可以引入第三方评估机构,对孩子的智力、自理等能力进行评估,让入学管理更有针对性。根据孩子个体发展特点,保留入学的差异性。

怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策

很多家长之所以在孩子上学年龄的问题上纠结,也很好理解。一个很主要的原因就是,不想让孩子输在起跑线上。虽然,舆论批评了很多年,但是,“不能输在起跑线上”的心理似乎并没有被抛弃,而且,还有愈演愈烈的趋势。

怎样看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策

因此,孩子能提前上学也就意味着,起跑线可以比别人家的孩子提前一点;晚上学一年,就意味着比别人家的孩子在起跑线上,落后了一年。其实不管截止时间卡在哪一天,都会引起争议。