家长|0-6岁孩子出现的4种表现，是“双商高”的代表，家长不要盲目纠正

0-6岁是孩子成长过程中的关键时期，也是孩子的性格、智商、习惯等多方面开始定型的关键时期。当然这句话并不是没有事实证明的。比如我们从小熟知的科学家爱迪生。爱迪生从小就非常热爱科学，对于所有事都喜欢自己动手试一试；再比如我们大家都知道的比尔·盖茨，谁也想不到比尔·盖茨从小就是一个“电脑迷”。所以孩子在小时候的某些特性也会成为他长大在某方面的优秀奠定了基础。

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孩子出现这4种表现，家长不要忽视了，好好培养，可充分提高孩子的双商
第一，是孩子中的孩子王。

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很多人都以为“孩子王”是所有孩子中带头玩耍的那一名，从而认为这样的孩子是最贪玩的。实际上并不是这样的。孩子王通常在孩子中能够做到合理安排游戏，其实是具有很强的逻辑思维能力。另一方面，这一类的孩子也能够对周围的事物进行合理的分析与判断，他们的领导力也很强，领导每位孩子参与到游戏中，轻易能够获得其他孩子的拥赖。因此，被称为“孩子王”这一类的孩子往往更具有良好的沟通能力，家长也要根据情况对孩子进行合理的培养与锻炼。
第二，性格沉稳、情绪稳定。

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【 家长|0-6岁孩子出现的4种表现，是“双商高”的代表，家长不要盲目纠正】可能绝大多数的家长都认为是个孩子就会调皮，实际上生活中也有乖巧懂事的孩子。我们也常会听别人说起别人家的孩子特别懂事，不会因为某个得不到的玩具和妈妈胡搅蛮缠，这样的孩子也是属于情商高的类别，他们对一件事情从小就有自己的想法，甚至得到了玩具还会表达对妈妈的爱。因此具备这一特性的孩子我们更要好好培养，能够在原本的基础上提高情商，以后也能够做好情绪管理。
第三，会独立完成一些事情

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当然不排除有些孩子悟性很高，属于智商高的孩子。他们通过父母对自己的培养，他们开始有着自己的判断，比如自己会选择自己喜欢的衣服，自己会选择喜欢的玩具，甚至是还会帮助父母做做家务，这说明这样的孩子具备很强的独立能力。
当然，孩子的双商不仅依靠天赋，还要通过家长的后期培养与锻炼。距离开学只有一个星期差不多，想要孩子能够很好的融入校园环境，家长对孩子特性的培养应该要从此刻做起了。
1.智商的提高

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在孩子放学时候，孩子完成自己的作业后，家长可以花二十分钟时间带孩子玩一些动手能力强的游戏，不仅可以锻炼孩子的逻辑思维能力，还可以提高孩子的抗挫折能力。每天上学时，让孩子自己穿衣服，戴红领巾，培养自己的动手能力。
2.情商的提高

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情商的提高需要父母们时常陪伴孩子向孩子表达爱意，例如孩子在学校期间的表现，家长可以与老师沟通获得，如果孩子在校表现好，家长不要吝啬自己对孩子的鼓励，培养孩子的自信心，从而让孩子知道鼓励别人是一件令对方很开心的事情，对于孩子以后交朋友也有很大的帮助。

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结语：我们应认可孩子的每一点的成长，教会孩子正确应对学习中出现的压力与挫折，让孩子开学更有活力与同学交流。
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