小朋友|“见不得别人好”的孩子，别让嫉妒的火苗越烧越旺，家长要会灭火

昨天女儿和几个小朋友一起玩儿，一位家长提议让大家一起唱一首小儿歌。几个小朋友都很积极地大声唱起来，其中朵朵年龄最小，还不到三岁，因为没有上过幼儿园，所以大家唱的儿歌她不会。当所有小朋友唱完儿歌，家长们鼓掌的时候，朵朵突然生气了，在每个小朋友的身上都打了一下。“你怎么可以打小朋友呢？”朵朵妈妈赶紧把她拉到身边，十分不好意思地向大家道歉。“真是不知道，怎么小小年纪就这么强的嫉妒心。”“没事的，小孩都这样。”妈妈都纷纷附和，确实这样的情况在每个孩子的身上都曾发生过，身为妈妈，当然能够理解孩子的这种行为。

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【何为嫉妒？】在日常生活中，我们也经常听到，这样对人的评价“某某嫉妒心非常强”。但是实际上嫉妒并不是一种性格特质，而是会出现在每个人身上的一种心理状态（高级情感）。人从出生以后就开始产生情绪，最开始的哭就是情绪的一种，但是，在最初的情绪中，是因为身体原因引发的情绪反应。原始情绪反应是人与生俱来的遗传本能，达尔文就曾提出过情绪表现是人类进化与适应的产物。随着认知的发展，孩子的情绪会越来越丰富，也会更加复杂。在刚出生的时候，也就是难过和快乐这两种情绪，渐渐地又开始分化出更为复杂的情绪。在布里奇斯的情绪分化理论中提到，幼儿在18个月时，分化出嫉妒的情绪。也就是说，不管是大人还是孩子，嫉妒的情绪在每个人的身上都会出现，它跟喜怒哀乐一样，是情绪的一种。

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【嫉妒情绪的主要表现是什么呢？】这里举一个小例子，假如小朋友们一起唱儿歌，其中，乐乐唱得比较好，受到了老师和家长的表扬。贝贝觉得，乐乐唱得真好，自己很羡慕她。而果果觉得，看着乐乐被夸奖，自己心里有些不服气，甚至有点生气。奇奇则怒气冲冲地打了乐乐一下，并且说道，“谁让你唱歌比我好的。”在上述例子中，贝贝、果果、齐齐的不同表现，展示出了嫉妒的三个阶段——羡慕、嫉妒、仇恨。是不是看着很眼熟？这就是我们常说的“羡慕嫉妒恨”，其实这三个表现都有嫉妒的成分在其中，只是程度有所不同。嫉妒就是当看到别人比自己强的时候，所引发的一种抵触情绪，它包含着憎恶与羡慕、愤怒与怨恨、以及伤心与悲痛的复杂情绪。嫉妒情绪人人都有，它也属于消极情绪的一种，会对人造成一定的不良影响。

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当幼儿出现嫉妒心理的时候，有什么样的危害呢？★影响自己的心理健康。当孩子出现嫉妒心理的时候，会感觉到生气、愤怒、怨恨，甚至于伤心和悲痛。在这些消极情绪的包裹下，孩子疏解情绪的能力又比较弱，就很容易对自己的心理健康造成不良的影响。嫉妒情绪如果没有得到合理的发泄，会让孩子处于一种消极低落，或者是愤怒怨恨的情绪之中，对于其心理的健康发展会起到阻碍的作用，甚至严重的会造成心理扭曲。★诱发不良行为的出现。虽然大人和孩子都会有嫉妒的情绪，但是孩子不会隐藏，会直接的把嫉妒情绪外化，转化为行为。比如他们看到别人比自己强的时候，会难过、会愤怒。有的孩子在看到别人比自己强的时候，会直接去用暴力行为攻击别人。还有一些孩子，可能当时没有正面冲突，但是在背后会去做一些恶作剧破坏别人的东西。这些都是嫉妒情绪引发的不良行为。

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★影响孩子的人际交往。小孩子的世界比较单纯，他们处理问题的方法也比较简单粗暴，当他们嫉妒别人的时候，就会表露出来。会把不开心挂在脸上，会愤怒地去打别人，或者是不跟别的小朋友玩。这些行为都会影响到孩子的正常人际交往。对待消极情绪，我们要正确地去看待它，并且尽量去消除他对自身和他人造成的危害。想要处理情绪，首先要找到引发情绪的事件和原因，面对孩子的嫉妒情绪，家长要去分析其根源。其实引发孩子嫉妒情绪的因素并不复杂，主要有以下三类。1、家庭教育方式影响。在很多家庭中，家长对孩子的教育方式是比较娇惯的，家中的大人都以孩子为中心。不管孩子做什么，家长对孩子都是给予肯定，这会让孩子觉得自己就是最好的。在跟其他的同龄人进行交往的过程中，一旦发现别人比自己强，有些孩子就会接受不了这个现实，产生嫉妒的情绪。还有一种教育方式就是经常拿孩子跟别人比，家长本意是让孩子更好，但是这样拿孩子短处跟别人长处比的方式，会容易让孩子产生嫉妒的情绪。