生活环境|孩子说脏话怎么办？用上这几招，轻松应对

昨天带宝宝去社区医院打流感疫苗，在排队等候的时候一对母子，让我印象深刻。
小男孩儿大概四岁左右，踩着滑板车在人群中晃来晃去，没注意就撞到了排队的人。
她的妈妈跟在身后不停地叫他，让他快停下来了，可是小男孩儿玩得尽兴，压根儿不理会，还对妈妈大声笑到：“笨蛋，追不上我吧。”。
这位妈妈顿时火冒三丈：“给老子站住，信不信老子收拾你。”
只是一件小事，却反应出一个问题：孩子这么小竟然说脏话了，我们要怎么处理呢？
我们也十分头疼，怕孩子一旦养成习惯，屡教不改。

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家长们也先不要着急，先来看看孩子为什么会说脏话呢？
孩子有可能进入了“诅咒敏感期”，也叫污言秽语敏感期。在这个期间，一般3-5岁的孩子，开始对一些污秽的语言很感兴趣，这是“语言敏感期”的一种特殊表现。
孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书中这样写道：“随着孩子年龄增长，他发现语言本身是有力量的，尤其有些话像利剑一样，会产生一种强有力的效果，而最能表现力量的话语是诅咒，于是便开始没轻没重、快乐地随便使用。”
所以孩子并不是天生爱说脏话，只是在后天的生活环境当中，孩子接收到了相应的信息并进行学习，然后模仿，慢慢地还可能形成习惯。

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这几招教你应对孩子说脏话
一、创造一个良好的语音环境
孩子学习语言是一个不断模仿的过程，家人，同学或者其他人的语言、语气。孩子都有可能在接收到后，觉得新奇，有意思，便进行模仿。
那首先作为父母和家人就要以身作则，在日常生活当中文明用语，不在孩子面前使用脏话。
二、孩子可能要表达自己的某一种情绪
这就要求家长要先了解清楚孩子说脏话的原因。
孩子愤怒、难过的时候，可能不知道如何表达自己的意思，也许就会说：“笨蛋！”“滚出去！”“坏爸爸，坏妈妈！”等等。以此来宣泄自己的负面情绪。

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我们可以和孩子读关于儿童情绪的绘本，让孩子知道“愤怒、悲伤、害怕、快乐、平静”这些基本的情绪到底是什么意思。
让孩子明白，每个人都有自己的情绪，我们在表达情绪的时候有合适的语言，而不是发脾气，说脏话。
三、不打骂，冷处理
有时候我们可能会发现，当孩子说脏话的时候，如果我们很生气或者是马上制止孩子，孩子就会觉得好像自己这样说，父母的反应就会很强烈，就会觉得好玩，有趣。
如果我们采用冷处理的方式，当空气一样，不过多的关注孩子，孩子也会觉得没有什么意义，也就不再说了。
四、适当批评，通过有效的手段立规矩
没有规矩不成方圆。

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如果孩子已经养成了说脏话的一个习惯，首先，我们要明确地告诉孩子，他说这个脏话的含义。
比如孩子说：“笨蛋”时，告诉孩子，笨蛋是指别人不聪明，贬低别人，让人听了很不开心。
我们也要适当地给孩子立下规矩，并且加以合理的惩戒，让孩子管理自己的言行。
比如可以跟孩子约定，如果说家庭成员当中有谁说了脏话，要惩罚洗碗或者扫地等等一些家务事儿。
五、让孩子参与其中，通过有趣的方式来教育孩子
我们可以给孩子看一些关于文明礼貌的动画片、绘本故事书或者角色扮演的游戏，让孩子明白其中道理。

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有时候孩子可能只是想跟爸爸妈妈互动，只是使用了不恰当的方式，那我们平时可以多和孩子做一些亲子游戏或者户外活动。

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最后总结一下：
当孩子说脏话时，我们最好的方法是先冷处理，让它自然消退。
同时我们还要弄清楚孩子是不是想要表达某一情绪，然后用有效的方法帮助孩子。
如果孩子形成了习惯，我们要告诉孩子其中的含义，并且要适当立规矩。
想要避免孩子说脏话，最主要是以身作则，掐断孩子模仿的源头。
你们有遇到过孩子说脏话的时候吗？怎么处理的呢？欢迎在评论区和我们分享哦。
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