奥利弗|成长期的孩子，保护听力有多重要？一部科普绘本告诉你答案

今天要向大家推荐一本温暖和感人的宝藏儿童绘本《奥利弗得到了助听器》 (英文名OLIVER GETS HEARING AIDS)。这本书的作者是美国的玛琳. 卡思迪和尼古拉斯. 克拉考，绘画者是波利柑和尼古拉斯. 巴贝。

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这本书讲述了小象奥利弗，一个有听力缺陷的孩子，在学校和家庭生活中遇到了许多困难。因为听不清楚，奥利弗不能像正常的孩子一样，开开心心的和朋友们一起玩。上课时，它也不知道老师要大家做什么。休息的时候，奥利弗也只能一个人呆着，看朋友们玩。终于有一天转机来了，妈妈带奥利弗去看了听力科的医生，医生给奥利弗配了助听器。从此，一个新世界在它面前打开，奥利弗可以正常地听见了。它在音乐课上大声地唱歌，在足球场和朋友踢球，奥利弗变得开朗和自信，它满怀憧憬地期待着下一个生日的来临，一个至今为止，它最好的生日……

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【 奥利弗|成长期的孩子，保护听力有多重要？一部科普绘本告诉你答案】这本绘本的作者之一玛琳. 卡思迪女士是一位听力学的博士，现在在美国亚特兰大耳鼻喉学院任职。在书的扉页上，她说创作这个绘本，是为了献给她的哥哥派垂克，像小象奥利弗一样，派垂克也从小就有听力障碍。家人，朋友和老师在派垂克成长的道路上，给予了他莫大的帮助和支持。这也深深影响到了玛琳，让她后来决定要成为一名儿童听力学家。玛琳写这个绘本，是希望那些有听力缺陷的孩子，能像小象奥利弗一样，放下焦虑和自卑，快乐地成长。

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另一个作者尼古拉斯. 克拉考是一位临床医学培训师的主管。他希望这个绘本可以唤起人们对儿童听力缺陷的觉醒，能够早辨别有听力障碍的孩子，理解他们的处境，帮助他们战胜各种的困难和挑战。小象奥利弗也许可以成为了解和探索听力教育的开始。

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其实，《奥利弗得到了助听器》不但是一个儿童故事，也是一本关于听力科普的书。它把一个大多数人都忽视的问题呈现出来，那就是：听力的重要性。特别是处于成长阶段的儿童，正常的听力，是他们和外部世界交流的重要渠道。故事一开始，在生日聚会上，所有的人都在说笑，只有奥利弗闷闷不乐。因为听不到，它和外部世界之间多了一堵墙，奥利弗在墙内，孤独而沮丧。

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下一个画面，在课堂上，老师在提问，同学们争先恐后举手回答问题，奥利弗在一旁默默流泪，他不知道老师在讲什么。这一幕似曾相识，非常触动我。因为我原来也有一个学生，她是属于学得要比别人慢的那一类，学习成绩不太好。我经常看到她在课上茫然无措的表情，好像一只在旷野迷路的小羊。我一直以为她学习吃力是不够聪明不够努力，后来得知她的妈妈带她去看了医生了，检查发现她右耳有听力缺失。恍然大悟的同时，我也暗暗后悔自己当初没有对她多一些耐心。

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那么，父母和教育工作者应该怎么对待听力有缺陷的孩子呢？故事中，布朗太太，奥利弗的老师，写了一封信给奥利弗的妈妈，妈妈读了老师的信，就带着奥利弗去看听力医生了。医生检查后，发现奥利弗双耳的听力都有缺失，就给它配了一副助听器。奥利弗第一次戴上助听器时，它惊异地发现原来鸟叫声那么清脆，而路上的车辆那么嘈杂……

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如果布朗老师没有发现奥利弗的异常，没有写信给奥利弗的妈妈，妈妈没有带他去看医生，也许大家就都没发现，奥利弗是一个听力有障碍的孩子。这个疾病，让他不能像正常的孩子一样学习和交朋友。那么，我们身边会不会有像奥利弗这样的孩子，甚至成人呢？我想答案是肯定的。听力的缺失，并不像有的疾病，比如视力下降那么明显，所以，父母和老师早一点辨别出这一类孩子，就可以早一点带他们去看医生，寻求治疗的方法。就像在这个绘本故事里，奥利弗得到了一个助听器，重新做回了一个阳光活泼的孩子。

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对于大多数人来说，能够听见，似乎是一件理所当然的事情。这个绘本提醒了我们，在这个世界上，并不是每个人都能正常地听，请耐心地对待他们，特别是儿童。同时，也应该好好珍惜听力，因为即使是听力正常的普通人，如果不注意有节制地用耳，也会让听力受损，并且这种损伤有时候是不可修复的。下面我们就来看看什么会伤害我们的听力吧：