文章插图
专
栏
专注儿童阅读写作、人文素质教育多年的三五锄推出《我要问粲然》小专栏啦!专栏邀请三五锄创始人、童书作家粲然为大家解答关于儿童读写、亲子沟通、成长教育的困惑,欢迎提出您的问题,我们会每周抽取具有一定代表性的问题进行解答!
有什么问题就抛过来!
编者按:上周《我要问粲然》栏目推出后,小编收到了大家的热烈提问,我们已经收集好问题,并将于近期回答大家,敬请期待吖!本期我们一起来看看低年龄孩子普遍会存在的阅读困惑。
问题
孩子几岁开始读百科好呢?
孩子几岁开始读百科好呢?孩子认字量还不够,家长读给孩子听怎么样?但是又担心孩子看完百科后会有更多谜团,给他幼小的心灵留下阴影。
粲然答
亲子教育是跟孩子并肩看世界
许多现代儿童心理学大师普遍认为,8-9岁的孩子开始进入一个“儿童现实主义”的认知阶段,即孩子会把对世界的解释和科学、逻辑紧密地联系在一起,并且寻求一个理性解释的答案。
但对于幼小的孩子,比如3岁的孩子,他们实际上还处于一个感性认知的阶段,甚至以身体接触为主,即用身体的感受来获得自己的感受,这样一个“所见即所知”的阶段,就好比我们常说的“婴儿期”——妈妈在的时候,是存在的,妈妈不在的时候,是不存在的。
人在成长过程中,心理的成熟程度是逐步向前发展的。
所以在很小的时候,如果父母试图用特别科普的方式去跟孩子讲述或者解释这个世界并不是不行,但站在现代儿童心理学的角度,从某一个程度而言,孩子并不一定能完全接受,他仅仅理解这个概念,但无法理解这其中的内在逻辑和关系,因为这样的解释方式实际上是和他们的自我认知是不匹配的。
但从我个人角度,一个做过很多儿童个体跟踪者的角度,一个妈妈的角度,我觉得,实际上我们并不必纠结于我们要给孩子提供什么,实际上对于孩子而言,孩子本能地通过与家长互动,在家庭中进行学习,比如生活在木工家庭的孩子,他从小知道的木头的知识就比较多,比如生活在厨师家庭的孩子,孩子天然更懂得做饭,比如生活在渔船上的孩子,孩子肯定更了解海洋。
在我看来,家长只要真实自如、充满感情和兴趣地跟孩子讲述自己看到的世界的某一个部分,实际上,在这个方面就已经是尽自己所能地传达愉悦又有用的教育,并不用去纠结于孩子理不理解,对他有没有产生什么现实作用,或者听不听得懂。真正的亲子教育,无论你说了什么,孩子都能感受到你和他并肩地看世界。
你把你喜欢的世界交给他,这个就足够了。
我也要提问
如果您也有关于儿童读写、亲子沟通、成长教育等方面的困惑,您可以在下方留言板或者后台发消息来提问。
【我要问粲然|孩子几岁开始读百科好呢?】每周,我们会抽取具有相对普遍性的问题进行解答。
有问题尽情抛过来吧!
- 独生女|女子怀孕2次到预产期后孩子却没有了,老公提疑问才知事情不简单
- 急性发作|关于孟鲁司特钠的“灵魂三问”
- 医生|“你还在掏什么”?90后孕妈生娃后质问医生,明白原因后连声道谢
- 胎儿|孕期,担心胎儿缺氧其实若你没有3个感觉,基本没什么问题
- 配方奶|“母乳无限好,只是断奶难”!9个问题,教你科学断奶少遭罪
- strong|2个月宝宝脑出血,医生:大脑有损伤,问题出在妈妈的母乳上
- 高风险|孕期孕妇出现3个“异常”,胎宝宝或许智力有问题,孕妈要注意
- 表嫂|男孩问“我被打了可以还手吗”,妈妈的回答非常明智,大家听后都竖起大拇指
- 不当时|产检时医生为何会问"头胎还是二胎"?里面学问大,不是随意问
- 产妇|想要超快顺产,那你可知在孕后期该注意哪些问题?