游戏化|游戏化与游戏：既有区别又有联系( 二 ) 超级会员|qq音乐|包月|绿钻|数

“Gamification is the use of game elements andgame design techniques in non-game contexts.”
“游戏化是将游戏元素及游戏设计技术用于非游戏领域。”
1. 游戏化需要借鉴游戏元素和设计游戏具有强大的力量。在游戏领域中，其游戏机制及游戏元素设计的非常精巧且成熟。我们在游戏化领域探索和实践的过程中，需要借鉴游戏元素及其设计机制，并学习如何运用这些技巧，以获得理想的商业效果。
2. 游戏化与学习有关（包括从游戏设计中学习）游戏化的研究是跨领域的研究及应用，不仅仅是从游戏设计中学习，还需要从心理学、管理学、市场营销、经济学等领域中学习。
不管在工作场景、营销活动还是在众包或行为变化等各类型情景中，游戏化都是了解用户动机与行为的途径之一。游戏化还能够深入了解用户产生特定行为的诱因，学习激发人类特定行为的设计模式等。
3. 本质上，游戏化与乐趣（Have Fun）有关游戏化认为乐趣是强大的。游戏之所以能在人类史上有如此卓越的地位，原因之一就是它不仅仅是数学模型，而且非常有趣，并容易令人上瘾。这就是我们要在游戏化中学习游戏设计的最重要的原因。
德国Sebastian Deterding的团队在2011年提出的四象限框架中，游戏化位于右上象限，它利用了部分游戏元素以应对非游戏类的挑战。框架中还展示了游戏化与(严肃)游戏（Serious）games、玩具(Toys）、趣味设计（Playful design）之间的区别。

文章插图
X轴–完整的游戏/物品(Whole) & 部分的游戏/物品(Parts)；
Y轴–玩耍（Playing)与游戏(Gaming)
作者：黎静妤，现任凡泰极客运营总监，多年产品及运营实践经验。认同游戏化理念，理论+实践用户增长新思路；公众号：游戏化试验田。
本文由 @ViWaViWa 原创发布于人人都是产品经理，未经许可，禁止转载。
【 游戏化|游戏化与游戏：既有区别又有联系】题图来自 Unsplash，基于CC0协议。