听障儿童家庭康复教育从哪起步？( 二 ) 爸妈|乱发|大打折扣|教育孩子

如何引导小朋友发展表达性语言并进行语言扩展是非常需要家长关注的两个要点。
然而家长学习的重点离不开将抽象的方法代入熟悉的生活场景，具体解说在某一场景中应如何说、如何做，让知识点能真正被理解和消化。
5、超语段
表达性语言更多的是指小朋友主动表达出来的语言，而并非模仿。
在孩子能够听到声音的那一刻起，父母就可以开始使用这一方法，用夸张且生动的声音为孩子输入丰富的语音信息。
超语段的发展先于韵母和声母，也就是说，孩子们在开口说话前就已经发展出超语段了。
超语段里包含了音长、音强、音高、节奏及声调等信息，即声音的长短、大小、高低、节奏的快慢及四个声调。
超语段大多分布在低频率带，所以比较容易被小朋友们察觉。它可以让我们的语音更丰富且富于变化、听起来更有感染力，可以很好地辅助孩子进行表达。
在孩子刚开始学习林氏六音中的听放练习时，我们也会加入超语段信息，如使用拉长的声音a~~~~~、高低起伏的声音a↑a↓或不同节奏的声音aa~aa~a，这些都能让小朋友在初期迅速地注意到声音。
6、Ling’s 6音（林氏六音）
Ling’s 6音是当代听觉口语大师Daniel Ling（1926-2003）设计的听力检测方法。它一共包含六个音，频率从低到高排列为/m/、/u/、/a/、/i/、/sh/、/s/，其中/m/和/u/是低频音，/a/和/i/是中频音，/sh/和/s/是高频音。
通过这个测试，我们可以快速有效地检查小朋友能否察觉到言语频率范围内的声音，了解他们的听力是否出现波动或助听设备是否工作正常，同时还可以建立倾听的好习惯。
相比其他的检测方法，Ling’s 6音之所以被广泛应用，是因为它有三个比较明显的优势：
1.虽然只有六个音，却覆盖了最广泛的（言语）频率范围；
【听障儿童家庭康复教育从哪起步？】2.成本低，用玩游戏的方式就可以测试；
3.测试方法简单迅速，在熟练配合的情况下，一两分钟就可以方便地检测小朋友的听力补偿状况。
虽然测试方法比较简单，但作为一项专业测试，Ling’s 6音测试也要遵循科学的原则和方法。比如：
多大的小朋友可以开始进行测试？
察觉测试如何实施？
识别测试如何实施？
测试时有哪些注意事项？
测试结果记录有哪些要求？
……
以上这些问题，都需要施测者认真学习和掌握，并在实际操作中多加练习。