写作业|养废一个孩子，你就不停地说他、说他、说他…( 二 ) 新冠|病床|医科大学|读卖新闻

依然用“不许反抗”来堵孩子。
孩子为了强调自己的存在价值，
才会越来越激烈、偏执、较劲。

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孩子到底在说什么，你听懂了吗？
倾听分两种，有效倾听和无效倾听：
无效倾听，是左耳进右耳出，
拿着手机“嗯嗯”点头，不好好听人说话；
有效倾听，是听完还能做反馈，
让人觉得听到心里去了。
讲话者发脾气，
往往是因为对方没有“好好听”。
《家有儿女》中，
刘星是一个爱顶嘴的孩子，动不动就说：
我不服！我抗议！我拒绝！
母亲刘梅总是大动肝火，一言不合吵起来。

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继父夏东海总是听孩子说完，再总结：
你想买鞋子，但妈妈不让买。
你很生气，是这个意思吗？
于是不管刘星多“嘴欠”，
只要夏东海一说话，他很快就安静下来。

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倾听时，
把别人的话挑重点复述一遍，叫做“反馈”。
这能让孩子感到自己被看到，
被理解，属于有效倾听。
比如孩子说：
离我远点！我觉得烦！
心情不好！想爆炸！
父母反馈：
嗯，你想说你现在很烦躁，静不下来啊，对吗？
孩子才恍然大悟：
原来我现在的心情，就叫做“烦躁”。
父母经常反馈，
孩子才知道该怎么表达自己，沟通能力才强。

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所以，如果你的孩子老是不听你说的话，
不妨反思一下：
是不是倾听出了问题？
你是不是从来没有反馈过孩子的话？
是不是孩子觉得父母听不懂，才会一遍遍重复？
表面上，顶嘴是孩子听不听话的问题；
背后，其实是“父母倾听到不到位”的问题。
所以，善于倾听的父母，爱用一些话术。
比如：
这听起来像……
你似乎想表达……
我觉得你的意思是……

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父母的表达方式，会教会孩子如何去表达
85后创业妈妈崔璀，讲了一件趣事：
某天，她正在忙工作，3岁的孩子在旁边吵吵闹闹。
她压力太大了，突然吼孩子：你闭嘴！
本以为孩子会哭，
没想到孩子云淡风轻地说：
我又不是你员工，你吼我做什么？
崔璀哭笑不得：
孩子怎么这么理智？
后来一想，得益于两人一直以来的沟通模式：
崔璀爱跟孩子讲道理，很少冲孩子发脾气。
很多孩子被父母训斥，
会生闷气、顶嘴、哭闹。
我们以为：孩子天生如此。
其实并不是。

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就像心理学家温尼科特说的：
孩子是镜子，会诚实地反映出父母的样子。
孩子的情绪，模仿了父母。
父母日常沟通中，表达坏情绪，多过传递信息；
孩子表达自己时，才会发脾气，不会好好说话。

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前两天逛超市，
一名2岁小男孩咬翻了一盒糖，糖果撒了一地。
家长看见后，先是低头捡糖，然后训斥孩子：
看看你干的好事！
至始至终，我都没听到家长对孩子解释：
你错在哪里？
孩子大哭，也是因为：
他不知道除了哭，还能做什么。
这就是典型的无效沟通：
家长没有说清楚道理，光顾着发泄情绪。

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那有效沟通是怎样的？
心理咨询是这样定义的：
能够用对方的话，来说服对方。
什么意思呢？
举个有趣的例子：
一位年过40的朋友，
开始学习话术，想对孩子言传身教。
他的动机是：
随着孩子长大，越发觉得与他对话，就像与内在自己对话。
为了赢，
他常常情绪上头，唠叨、指责、抱怨……
孩子不爱听，越来越沉默、抗拒、逃离。
为了扭转局面，
他一字一句学习怎么“让孩子听得进去”。
比如，孩子想要打会儿游戏再写作业，