公考学习君|公务员考试行测之篇章阅读解析( 二 ) 一、题型分析文章阅读主要考

４．记叙文的人称及其作用
第一人称便于直抒胸臆，使人感到亲切自然；第二人称最贴近读者，使人感到特别亲切，但用得不多；第三人称，是以“他”叙事。运用第三人称叙事，可以不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。
５．描写方法及其作用
（１）人物描写及其作用
肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格（在人物描写中有重要地位）。
语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
心理描写：是人物在特定环境下的心理活动，揭示人物内心，刻画人物性格。
（２）环境描写
自然环境描写：渲染气氛；衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格；推动情节发展，突出深化主题。
社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。作用：交代故事发生的社会背景；预示人物命运；揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。
细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用：丰富人物形象，使人物描写有血有肉有灵魂；写人则如见其人，写景则如临其境。

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６．记叙文段落层次的划分
（１）按时间推进划分（时间词语为标志）。
（２）按空间变换划分（地点词语为标志）。
（３）按感情的变化划分。
（４）按选材角度或内容的变化划分。
（５）按逻辑关系划分（总分式、层进式、并列式）。
７．概括文章主旨
【公考学习君|公务员考试行测之篇章阅读解析】把握中心思想的原则是：必须从整体上去把握感知，切忌拘泥、局限于某一局部纠缠不清，即使是某一片段、段落的分析，也必须立足于文章的整体去思考、探究，掌握整体和部分之间的有机联系，在抓住本质的基础上进行合理、精确、完备的概括。
概括记叙文的中心常用的格式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情，揭示了……的深刻道理。