一叶障目的反转——《一把绿伞》精读【经典绘本导读】系列-第502号

【经典绘本导读】系列-第502号
一叶障目的反转——《一把绿伞》精读
阅读推广人石头
一、内容简介
卡洛斯扔下雨伞爬上树，想在高处好好看看动物们。动物们都挤进了漂过来的香蕉叶雨伞。伞下有小小的树蛙，有貘宝宝，还有大大的美洲虎……雨伞下实在是太挤了，连一只蜂鸟也挤不下了！雨伞倒了下来，大家都摔出来，可怜的卡洛斯从树上下来，百思不得其解，为什么一整天都不见动物们呢？
二、绘本信息
书名：一把绿伞
文图：[美]简·布雷特
译者：索霏
适读年龄：3-6岁（仅供参考，并非绝对)
选题策划：森林鱼童书
出版社：浙江人民版
出版日期：2019年5月1日
三、绘本导读
【封面】

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解析：
一把放在草地上的绿伞，里面竟挤满了四只哺乳动物、三只鸟类、还有一只树蛙，美洲豹处在中间，蜜熊和猴子从两侧看着它，没有自然中的杀戮与躲避，却有如一家人的安详与关爱，这是为什么？因为绿伞的缘故吗？
【环衬】

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解析：
这是热带雨林地带，湿润的气候保证了树和植物的快速生产，也造就了热带地区生物的多样性。同时，树和植物也为雨林中的成千上万种生物提供了食物和庇护所。在丛林中发现了哪些动物了？这些可都是故事中出现的主角啊！
【扉页】

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解析：
一个男孩正在制作一把伞，采用香蕉树的叶子做伞面，叶柄用红绳子绑在一起，叶子间用短短的树茎连接，地上还放着三个待用呢。
背后是一棵盆栽的香蕉树，中间挺立着鲜红的花絮。红色带花纹的凳子与花束呼应且很醒目，让人物和绿色植物有了一个明显的分隔，增加了画面的层次感和立体感。花猫高悬着玩弄线头的小腿，好奇地看着读者。
藤蔓勾落出边框，一看就知道是简·布雷特的作品。
【第1画面】

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原文：
“嘿，小卡洛斯，你撑着那把绿伞，是要去哪儿呢？”
“去雨林，爸爸。看看我能发现什么！我会碰到美洲虎和猴子，当然，也不会错过犀鸟和蜜熊。我还会留心害羞的貘。 ”
“祝你好运，卡洛斯，路上当心点儿！”
解析：
首先展现一幅远景群山起伏、雾气弥漫，近景为奶牛场的绿色自然生态美景，一对父子出现在画面中，小男孩举着自己制作的绿叶伞和爸爸告别，他要去雨林中去探秘，看看是否有幸发现熟悉的动物。爸爸也放任孩子的行为并祝其好运，显然看到这些动物也不是一件容易的事。黄猫也跟他告别，是否也有祝愿的味道呢？
小男孩很勇敢、也很巧，自己制作出行的雨伞，去雨林中寻找出没的动物。
故事采用作者擅长的手法，画面都带有不同的花边，并采用主辅结构共同演绎故事。故事的结构、人物和情节与作者的《手套》非常相似，人物造型也很像。
主画面用藤蔓包围而成，辅助画面采用侧枝萌发的叶子。主画面中开满黄色树叶的那棵树，就像万树丛中一点黄，格外的醒目，暗示农场和男孩充满的希望和活力。右附页中近距离看到雨林中云里雾里的特写。
【第2画面】

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原文：
卡洛斯走进雨林，好安静，只听见树上传来“滴答、滴答”的水声，连一只树蛙都看不见。卡洛斯想，我得爬高一点儿，视野才更开阔。
于是，他放下伞，开始爬这棵巨大的无花果树。
解析：
主画面中近景清晰可见，而远景依稀朦胧。在一棵巨大的无花果树下，男孩停住了脚步，他抓住一根粗大的藤蔓，意在顺藤上到高处，开阔视野，发现更多的动物。看到男孩上衣的变化，这在全书中唯一的一次，显然在一路上，他做好了充足的准备以备不测。
他把伞仰面放在了树下，旁边是一条小溪，伞的手柄为一根藤蔓而为，都是天然的材料，这是否会触动小读者模仿的神经呢！
雨林整年都有着充足的雨水，形成了各种各样的植物类型，正是这些丰富的植物类型雨林有时被称为“地球肺部”和“世界最大药厂” ，因为大量自然药物或药物的原材料都在那儿找到。雨林有着独一无二的、垂直分层的植物性结构，包括森林树冠层、冠层、林下叶层、矮树层和地面表层。还有生长在冠层林木上的附生植物的存在，宿主树木仅仅当作生存的支持者，两者互相帮助，各取所需。冠层的另一个植物类型特征是藤本植物，它是一种木质的藤蔓，在林地地面作为灌木生存着，并且它能够沿着冠层林木攀沿而上直至冠层。由此可以让小读者对雨林有初步的认知。