亚里士多德|亚里士多德的老师是柏拉图，但是他不认同，老师的哪个理论？柏拉图|老师

亚里士多德是古代西方最渊博的学问家，古代希腊哲学与自然科学的集大成者。他在哲学、逻辑学、心理学、物理学、生物学、历史学、政治学、伦理学和美学各方面，都有许多著作。
【亚里士多德|亚里士多德的老师是柏拉图，但是他不认同，老师的哪个理论？】在哲学上，亚里士多德动摇于唯物主义和唯心主义之间。他虽然是柏拉图的学生，但曾经批判柏拉图的唯心主义学说，认为物质永恒存在，不能被创造，理念世界不能成为现实世界的基础和根源。

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然而他在物质和形式的问题上，又表现了唯心主义观点，认为存在着脱离物质的形式，还认为神是世界的推动者。这样，他就倒向了唯心主义。
在政治上，亚里士多德认为奴隶制度是合理的。公元前326年，他和弟子们写了对158个国家的政治制度的评论，把政体分为合理和不合理的两类。合理的是君主、贵族和共和三种政体；不合理的是这三种政体的退化形式，即专制、寡头和民主政体。

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亚里士多德根据物质和形式关系的观点，认为人身上具有肉体和灵魂两部分。教育就是要发展灵魂的高部分——理性部分。通过体、德、智这几方面的教育，使人得到和谐的发展。可以说，亚里士多德是最早论证和谐发展的教育思想的。
亚里士多德把教育作为维持国家秩序的工具，主张教育由国家负责，受国家控制。他认为教育对剥削阶级内部来说是必要的，主张教育民主，剥削阶级内部一律受平等的教育，至于奴隶与劳动人民，那自然没有受教育的权利。

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公元前323年，亚历山大病逝，他所建立的帝国迅即瓦解。亚里士多德因曾为亚历山大之师，只得逃离雅典。公元前322年，他在异乡凄凉地死去，终年62岁。亚里士多德在历史上影响很大，他多方面地总结了希腊各科学的成果。恩格斯称他是古希腊哲学家中“最博学的人物” 。#亚里士多德#柏拉图#哲学收藏
亚里士多德根据物质和形式关系的观点，认为人身上具有肉体和灵魂两部分。教育就是要发展灵魂的高部分——理性部分。通过体、德、智这几方面的教育，使人得到和谐的发展。可以说，亚里士多德是最早论证和谐发展的教育思想的。
亚里士多德把教育作为维持国家秩序的工具，主张教育由国家负责，受国家控制。他认为教育对剥削阶级内部来说是必要的，主张教育民主，剥削阶级内部一律受平等的教育，至于奴隶与劳动人民，那自然没有受教育的权利。
公元前323年，亚历山大病逝，他所建立的帝国迅即瓦解。亚里士多德因曾为亚历山大之师，只得逃离雅典。公元前322年，他在异乡凄凉地死去，终年62岁。亚里士多德在历史上影响很大，他多方面地总结了希腊各科学的成果。恩格斯称他是古希腊哲学家中“最博学的人物” 。