进入高三，一轮复习我该咋做才能快速提分( 六 ) 高三从440逆

同学:你怎么就知道我失败，而且我就放个本子，怎么了？？？
她:你现在就这个样子，和现在在大街上轮刀子的有什么区别？？？

这个时候全班沉默，都开始想
emmmmmmm
为什么要在大街上轮刀子！！！喵喵喵？？？
这个时候那个同学说:我又不是傻......（本来想说傻逼）子，我怎么可能会轮刀子。
她:你连我的话都听不懂，你还真是没救了！
emmmmmmm，可是我们也听不懂啊，哈哈哈哈哈。迷一般的老师

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突然更新一下下，这个回答应该是我17年高考结束上大一后随手答的，过了几年后原问题貌似也发生了变动，所以会显得有点文不对题，
因此可以移步评论区有相对具体的学习方法其次，我看到评论区有人说我是专科生的（我不歧视任何学历的人），我想都2020年了，不会真的有人还认为西北农林专科院校是大专吧，不会吧，不会吧（yygq）

■我会告诉你们我以为选理就不用学语文了吗■亲测证明，按此攻略，一轮复习从300+提到500+，不靠智力，而靠方法。
全文实操，看完立马可操作提分，不讲废话。
如果你吃不了苦，请关闭本页面，该干嘛干嘛去，毕竟不用动脑子，多潇洒自在。
但凡你有一丝对成绩的不满，而且400分不到，
恭喜你，看本文章就够了，不要浪费时间看其他文章了。
????提分有一个前提，一定要把本篇攻略看完。
听说点.赞的同学，90%的概率能上一本。哈哈哈哈哈
如果你不信，上图说话。
第一位同学：理科，白城市毓才实验中学，50天，总分376分提到495，数学45到105

小高同学，今年5月2日，开始按照攻略去执行

到了6月20日，总分提了119分，进步明显第2位同学：小夏同学，最初成绩270，高考成绩523，总分提了253

这是18年的高考生，19年复读，跟我学，起初270

19年高考523，总分提了253严格按照此攻略，结果就会很好，只要你坚持下去。
上干货之前，动动你的金手指点个吧，继续往下读。。。。
此攻略分科目来做详细阐述，
目录顺序为：
一、数学二、英语三、语文四、物理五、化学六、生物——————丑陋的刁哥——————
一、数学高三一轮数学到底应该怎么做才能快速提分？
首先我们得纠正一个错误
【即使你看了再做方法攻略，你不去执行，都是空谈】
你是不是一直喜欢在找方法，看了也不执行，
看时一时爽，看完又没了激情，难道你是3秒哥？
还有你是不是经常白瞟各种资料，人家辛苦整理的，凭什么免费给你？你配吗？
扯远了哈，回归正题。
那些即将高三的同学，这个时候肯定很蒙圈。
距离2021高考看似还有300多天，看似很着急，却不知道怎么做？
着急没用，特别是数学，没方法，做的所有努力都是无用功。
假如你现在成绩在50分上下，搞定下面这3??步，
30天暑假期间就能轻松突破100+，废话不多说，上攻略。
1??抓重点
为何第一步是抓重点？
很多学生现状：毫无目的，没有目标，这里搞搞，哪里搞搞。
康康这位同学的日常：“放假玩了一天之后，哎呀，马上上学了，做两道数学题目吧，好难呀，看看答案吧，嗯懂了（其实自己觉得懂了，遇到考试还是不会）。语文作文太差了，背两篇范文吧，拿起手机进入，开始搜索作文。。。。。然后，呀，这个视频不错耶，小姐姐挺好看的，于是。。。刷了2小时视频，好累呀，不学了。。。。这是你吗？”所以为何是抓重点？
知道自己要学什么，重点在哪里，才能动手去做。
先熟悉数学到底考的什么内容，高中数学其实是分模块的，分题型的。
比如下图，高考就是按照题型来出题。
所以我们先搞定分值大的题型，

那么我们就需要先去搞定哪些分值占比大的模块，
先核心搞定就OK。如下图所示，

高考核心重点考察：函数导数26+立体几何23+概率18+三角15+数列12=94分，接近100，所以接下来30天内重点就是突破这几个核心章节。
当然这里有人会出来跟我杠了，导数压轴咋办，很多130的学生都不会做。
我的建议就是先把导数基本的搞定，第一问不要错，100%保证做对。
还有解析几何通常在压轴出现，难度很大，直接放弃，对突破100没有任何影响。
2??重课本
其实高考数学出题，就是按照课本来出。
所以只有50分的你，回归课本就是最明智的，

那么课本怎么学？
教你一个土方法【把教科书读10遍，只是读，考试130没问题】但谁又能做到？这个方式并不实际。
那么如何利用课本呢？
有一个顺序：回顾知识点??做课本习题??做教辅习题??归入错题本??复习错题
接下来的步骤，将按照上面的这几个点来做。
看到这里了，动动你的金手指点个赞，继续看吧，距离数学120更进一步喽。
①回顾知识点
这里的知识点包括课本上面的概念+公式，最基本的内容要理解和记忆。
当然我整理了一套高中公式的电子版，
不需要自己去麻烦整理，你可以拿去直接打印。
当然我不希望你是白瞟党，领资料之前，我会坚持。
请记得点赞，收藏，喜欢，并且评论：我要公式
电子版公式如下图

所以哪些最简单，比如等比数列，等差数列，这表示什么意思以及符号是什么，要明白。

②做课本习题
完成上一步骤，千万不要停，这一步至关重要。
对知识点的巩固，课后习题就是最好的巩固渠道。
课后习题能单独做3遍，3遍，3遍！
尽量做到不看前面知识点的讲解，能单独做出来就OK。
能做到这一步，再接着往下看。

这个步骤做完，如果真的理解透了，考试90分没问题。
假若打个折，脑子笨一点，继续下一步。
③做教辅习题
教辅的目的其实就是对课本的解读。
针对性的训练题感，把知识点和题目结合。而不是盲目的做题。

如上图，对于集合的概念的理解会有几种考察方式。
利用元素的特征解题（互异性为知识考察点），还会有变式，对知识点的巩固。集合元素的理解（交集，并集，所属关系为考察点），同样对变式理解并做对。按照题型做分类，然后针对这个题型进行训练（真题偏多，模拟题适中最好）

按照上图，有效训练，基本就可以掌握一个章节的知识点。
上100+没有问题。
④归入错题本
上一步做完，就到了错题本的整理了。
因为做了题目肯定会有错误，那么错误的地方就是你的得分点，
这里重点部分，很多同学不懂错题的重要性。
这里说的“错”，是指把平时的错误题收集起来，但是只要错误都放进错题本？
肯定不是啊，别急，点个赞，往下看
错题分3类：
1、计算错误因为计算错误，可以不放进错题本中，当然排除下方两种情况的前提下，刁哥建议，你的草稿纸尽量工整，以及做好分区，分提号，便于后期检查，不跳步骤，避免口算失误的可能。2、知识点遗忘3、卡壳的题目：这个点是核心，运用活页，按照分类添加进错题本，以及这道题的变式，尽量不做套卷，按照题型主攻，结果你会发现错误的都是一类型的题。有利于形成解题思路，举一反三的能力。3、完全不会的题目。错题本的要求：
1、活页本：随时添加同类错题，归纳整理。活页本可以随加随减，7天，30天一个周期回顾一次，能单独做出来，可以从错题本移除。2、尽量一页一提：特别是大题，小题可以一页多提。3、当天不写答案，隔天再做：重要容易错的步骤，尽量用铅笔做，下次可以擦掉再重新做一遍，加深印象，这点很重要，也可以预防真的不会，只是给自己的错觉。4、直接剪贴：抄题太浪费时间。怎么给错题本分区？
比如拿到一本错题本，可以按照题型分为：

来自上交Neal同学的错题本

还有很多题型，一一做出来就OK。
流程就是这样。
查漏补缺的过程就是反思的过程。
除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳总结。
等到最后2，3轮复习，你就会知道错题是有多么重要。记住喽
错题最后，一定是单独自己能做出来，不用思考就能做出来那种。
尽量形成惯性思维。
除了第三种粗心大意的情况，剩余的都应该好好做笔记总结，
务必记下自己当时是卡在哪个地方，
由于什么导致没做出来。
这比抄完错题记个答案步骤效果强多了。
⑤复习错题
针对错题如何复盘？
时间安排：当天～3天后～月末～大型考试前
当天：回顾卡了的地方，为何卡了，逻辑思路你是否明白！整个过程在脑袋里走一遍，大概草稿演算一遍，重点在于演算卡了的地方！会的地方，在搞也没意义。三天后：最重要！抽时间把之前的错题重新单独做一遍，完完整整做一遍，肯定有不会的，忘记思路的，这就需要在脑子重新梳理，并突破总是卡了的地方，彻底搞定。完了之后，还需要做一件事情，把题目条件和解题思路的联系起来，少了这个条件，是否能得出这样的结果，把答案和条件整理起来，思考这道题甚至这类题要点，单独用红笔做标记！月末：把上一条做错的在单独做一遍，把之前的错题回顾一下思路，在脑袋里面完全一遍过程，前提遮住答案，不要看着答案演算，那就没意义。最后大型考试：快速浏览，核心看易错要点，之前红笔整理出来的！当然针对错题本也有要求，用活页本进行专题复盘和训练！效果极好。

3??制定30天数学学习计划
1.函数（4天）课本知识+课后习题+题型分类突破【按照上文第二步骤】
第1天
函数的概念与表示【简单、一个上午搞定】函数基本性质——奇偶、单调、周期【重点】二次函数与幂函数——图像和性质第2天