怎样在大学学习英语? 《我给同事制

学英语，要么彻底放弃，要么就必须一鼓作气，彻底把英语学好。立刻扔掉你手中的词汇书
在各种听力和阅读材料中学习单词，积累单词才是正道！
语法是非常重要的
没有语法，你不可能读懂各种长句子和结构复杂的句子！
口语不好的真正原因
听力输入量实在太少，对英文语音的模仿练习太少！
好方法没那么难以坚持我们经常听到身边的人在说想学英语，互相分享学习方法。可似乎在网络上看来看去，身边朋友也请教来请教去，基本上都是以背为主，枯燥得一塌糊涂，培训机构的收费还都比较高。直接针对各种考试的培训，准备这类考试固然可以提高英文水平，但因为考试必然要划定范围，所以局限性也特别大。「新概念英语」丛书的编著人L.G.Alexander（L.G.亚历山大）在北京外国语大学强调「TOEFLisjustatest,youneedtoimproveyouractualEnglishskills.」，可是actualEnglishskill（切实的英文能力）怎么培养就鲜有人提了。
国外的ESL教学如火如荼，各种二语习得理论层出不穷，世界各地的语言实验室成果颇丰。笔者（奶爸）认为，诸多学派中，最适合中国人学英文的理论创始人，就是南加州大学的教授StephenKrashen博士了，国内英语专业的学生，只要上课没有完全睡觉，就应该知道Krashen。
笔者（奶爸）先将本书中即将用到的Krashen的部分理论稍稍叙述一下。
（1）input（输入）假说。Krashen认为，英文学习的根本在于input（输入），缺乏输入就不可能学好任何一门外语。所以说，我们身边的很多人英文不好，仅仅是「输入量」太少，而不是「练习量」太少，这一点，英语专业的同学有切身体会：身边的同学中，水平真的好的并不是那些整天热爱和外教混在一起标榜「口语流利」的人，而是那些听力和阅读输入量很大的人。
（2）i+1理论。也叫作可理解性输入假说，这条和上面的输入假说是最核心的两条理论。也就是说在你认同输入假说的基础上，进行输入练习时，一定要遵守i+1的原则，「i」即你现在的水平，「1」即比你现在稍微高一点点的难度。这一点有些人可能已经知道了，但是大家容易忽略的就是，在学习了一段时间后，水平提高了，以前的i+1其实已经是你现在i的水准了。这个时候，一定要提醒自己，去主动开拓，寻求进一步的提升，主动给自己的学习难度升级，时时刻刻地保证自己的输入材料完全符合i+1，而不是i+10或者i-1。
（3）narrowinput假说。输入的材料类型和难度级别在一定时间内相对要狭窄，这样做有极大的好处，只输入自己感兴趣的材料，可以把熟悉的语言知识以不同的模式快速熟悉起来。像那种听、说、读、写齐头并进的方法，其实是把注意力分散，样样抓，样样都不精。所以在一定时间内，先学习适合自己级别的内容，待水平上升后再去接触下一个级别的材料。
（4）情绪机制。学习的材料和环境应该是有趣的、轻松自如的，才能实现效果的最大化。
以上是Krashen的四条重要假说，根据笔者个人的经验和实际教学成果，我们这本书又加了一条：
英文学习必须建立一个系统化、量化流程，规定好整个学习周期的时间，彻底突破！
我们是反对所谓「英文学习要靠积累」的态度和方法的，很多专家和指导书籍都强调过，学习要保持积累，可是这种每天学一两个单词、背一两个句子的积累办法，学10年也学不好英语，更不要说大部分人都没有足够强的毅力，去坚持这么长时间的「积累」。
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??App内查看|这个问题我真的要来回答下，因为我真的很感谢大学努力学习的自己。大学四年没谈恋爱，也没出去旅游过，不是在复习考试就是在考试的路上。对了，我专业还不是英语，自己自学，从catti三级笔译开始考，到二级笔译，再到三级口译，再到二级口译，中间有些的还考了两次（那时候的考试费用比现在贵多了，考一次四五百）。后来毕业之后，我做了梦寐以求的工作，翻译/老师，过上了我理想的生活状态。
我本科背景并不好，不是211不是985，这个背景要申请国外的好学校很难。但是我跨专业自学的经历和我的工作经验，当然再加上我不低的雅思成绩，让我成功申请到了英国一个不错的学校的一年制口译专业（一年制的要求比两年制的要高哦，非英语专业的申请更难哦）。回顾过去，如果不是我大学的努力，现在的生活应该是另一番景象。所以来写这篇文章，是想告诉那些在读的大学生们，读书真的是一项稳赚不赔的投资，如果你不打算读研读博，那这四年时光可能真的是你唯一能全新投入学习的时光了。工作之后很多人对学习是有心无力了，每天八个多小时工作，回来还要继续学习？大部分人是坚持不了的，当然你坚持下来你就牛逼了。
废话就不多讲了，毕竟大家是来学方法的，不是来灌鸡汤的，下面就来给大家制定个针对大学生的学习计划。
一．定目标
学习的第一步，我并不是告诉大家学什么怎么学，而是我认为最重要的，定目标！我大学之所以效率那么高，是因为心里一直有个大目标，就是要当翻译，所以我要考证，我要提高自己的英语水平。
很多人给我留言说“我英语不好怎么办”“怎么提高英语”“怎么学好英语”“我英语太差了，老师给我点意见吧”，这个我是真的回答不了，英语分听说读写，你不好是哪里不好？你想提高是为啥想提高？想提高哪方面？自己都糊里糊涂，还能指望别人给你意见？所以大家决定学英语之后，先不要激动，先冷静下来想想自己什么水平，希望达到什么水平，是为什么学英语。之前有个小盆友，基础一般，发音一般，跟我咨询，说一个月之内要达到翻译的水平，这个我真的帮不了你，因为我自己都做不到。
说了那么多，就是希望大家想清楚，你为什么要学英语，为了以后做翻译，还是为了交流，还是为了装逼。
下面就是学习方法了，我从基础开始介绍，今天主要介绍一下怎么样练能从容交流，至于怎么练成翻译，这里先不讲，因为毕竟要做翻译的是少数。
二．夯实基础
很多人对基础语法和发音不以为意，甚至有人说小孩子也没学过语法，怎么就会说话了呢，那问题你是小孩子吗？十岁以后学习语言就是另一番景象了，不是光靠听和模仿就能系统的学会的。即使是nativespeaker，受过系统教育的和没受过教育的，说话也是不一样的水平。
所以不要懒，不要想着走捷径，想跳过基础走捷径只会浪费你更多的时间。
基础分为语法基础和发音基础。
1．语法基础
首先推荐几本书
中文的有这几本
薄冰语法

五年高考三年模拟（这个我真的没在开玩笑）

之前因为要教学生，所以把语法从头梳理了一遍。找教材的时候也是去书店转了好几圈，最后发现就初中高中教材最厚道。很多专门写给成人的都挺扯的，没基础的也很难看得懂。
个人认为，初中高中教材还是蛮科学蛮靠谱的，毕竟是给学生看的，是要让学生实实在在拿分的。
英语书我推荐这本

我自己看了一遍，讲的深入浅出，但是适合有一定基础的用来梳理，因为是全英文的。
语法学习不是光看就够了，还要练、背、默写。说到底，就是初中高中我们最厌恶的那一套。有什么办法呢，这就叫少壮不努力老大徒伤悲，谁让你年轻时候不努力呢。
自学确实很难，所以有人想到了报班。现在很多针对成人的，打着什么几个月提高、几十天开口说，都挺扯的，还不如那些初中高中辅导班呢。
2.发音基础
我自己开了口语班之后，发现很多人发音不好听，第一，怪方言，譬如n、l不分，都带到英语里了。第二怪启蒙老师，这个真的不是我给你们开脱，很多人发音不好听启蒙老师要负很大的责任。你们回想自己的启蒙老师，可能他们基础和英语水平很高，但是发音不Chinenglish的有几个？第三个原因，就是怪你们自己了，如果你们听得够多练的够多，会发现自己发音不好，如果加以练习，势必会有提高的，但是导致你们现在英语不好的原因，就是之前不努力。所以，之前欠的，现在要还上了。
为什么推荐大家从基础音标开始学？
从基础开始才是捷径。我之前发的音都是英美混杂，后来决心全部改成美音，所以决定一切归零，从头开始。我看完基本基础发音书之后，发音居然突飞猛进，因为学音标学基础的过程中就已经慢慢的把你的口音都纠正过来了。以下都是我看过的书，强推。
赖世雄美语音标

PronunciationWorkshop
这个视频相信很多人网上都看过，个人非常推荐。每天跟着练，连到肌肉酸痛，不多久就会发现质的改变。

AmericanAccentTraining

这也是很多人都推荐过的，我就不多说了。
英语国际音标入门

这本我必须要说下了，当初我为了从头梳理英语读音，去书店转悠了好几圈，最后在儿童区停下了脚步。写给小孩子的书简直太适合入门了，浅显易懂，还配有图片，简直深得我心。前面基本觉得太枯燥的，墙裂建议到书店的儿童区去物色。
三系统学习
I如何听得懂
为什么先说听力？因为很多人说的不好是因为听得不够多，所以不知道正确的发音是什么样子的。所以学英语，先磨耳朵。
既然对象是大学生，我就从大学生的水平开始介绍应该怎么练。
1初级：VOA慢速/ESL
建议练习时间：早上
建议练习频率：每天
建议练习方法：精听
刚开始的时候可以从VOASpecial入手，速度适中。
建议早上练习是因为，这真的是一件很枯燥很难有成就感的事情，早上不练，一天就很难提得起精神练了。
材料来源：
（1）大家可以翻墙上Youtube，搜索关键字“VOAspecial”就可以订阅了。

（2）普特网普特英语听力-著名英语学习网站-掌握英语，从听开始！，也有海量的资源可以下载
练习方法：
（1）.盲听
拿到材料之后，首先遮住字幕，从头到尾盲听一遍，能听多少是多少，根据你零星听到的几个单词，加以想象，总能猜到点意思。
（2）.精听
放一句，暂停一下，然后拿笔飞速写下你听到的内容。
这里我推荐拿笔手写，不推荐用电脑，因为word会帮你矫正单词拼写，久而久之会产生依赖性，很多单词会渐渐忘了正确的拼写。
第一遍不能挺全很正常，没听全就再听一次，然后根据你的笔记补充你缺失的内容。有不懂的单词，就根据发音自己尝试拼写。
重复数次，直到你把这句话每个单词都听懂，并且都写下来。
（3）.检查
这次可以对照字幕，检查你听写的内容是否正确。不正确的，要再次回放，一遍遍地回放。
（4）.背诵
整个流程下来，一定会有生词，这些生词一定要记录下来，这是增加词汇量的途径。同时我还建议把这个单词所在的句子也记下来，放到文章里记忆才是记单词最有效的方法。不然你就算背下一整本单词书，不会用，又有什么意义呢。
此外，你觉得好的表达方式，也可以记录下来，记录下来才会变成你自己的知识。
2.中级：VOA常速/BBC/TED/奥巴马演讲
建议练习时间：早上
建议练习频率：每天
建议练习方法：精听
其中强推奥巴马演讲，发音很好听，语速不算太快，但是也稍有难度。
资料来源：
（1）YouTube
（2）苹果播客

3自虐级：BBC/VOA/TED/奥巴马演讲加速！！
用下图这个软件可以给音频加速，你可以1.5倍速度或者2倍速度，当这种变态级的你都能听懂的时候，你觉得还会纠结什么四六级听力吗？简直soeasy。