大赛爸爸说|家长必须知道的孩子认知能力发育及训练建议，1-36个月孩子从出生开始

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孩子从出生开始，认知能力就在不断的发育。然而在孩子发育地初期，不同于语言、运动这些能力，认知能力是很容易在一开始被家长所忽略的。因为孩子还不会和我们交流，他自身的听觉、触觉、视觉等感官感受是没办法和家长进行分享的。同样的，这些认知能力的发展还不能像语言和行为一洋，容易被识别。
家长除了定期带孩子体检外，需要通过日常孩子的行为方式了解他的认知能力发育情况，并且及时进行辅助，让孩子更健康的成长。今天大赛爸爸就把1-36个月孩子认知能力发育情况及家庭训练方式，总结下来。家长们一起学起来吧。
一、1-3个月
1.视觉
这个时候的孩子，眼睛里是黑白的。但是也并不妨碍父母在孩子的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。孩子躺的时候居多，这样孩子可以通过观察头顶上的这些物品，来提升视觉认知的发育。需要注意的是，过一段时间把东西变换一下位置，避免孩子长时间盯着一个地方看。
2个多月的孩子，眼球会追随活动的物体转动，因此，家长可以用不同的玩具来训练孩子视觉转移。
2.听觉
有研究表明，孩子还在妈妈肚子里的时候，就已经在发育听觉。
家长可以给孩子放一些柔和的音乐，或者在孩子躺着的时候，妈妈可以在孩子左右两侧轻轻说话，训练孩子的听觉。
3.触觉
身体触摸或者摩擦是非常好的选择。在孩子醒着的时候，家长可以轻柔的为孩子的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把孩子的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。孩子到了两、三个月的时候，家长可以挑选材质不同的（安全的）玩具放到孩子的手中，让孩子接触不同的物体，训练孩子的触觉。
二、4-6个月
1.视觉
可以在这个阶段多抱着孩子照镜子。孩子还没有主客体意识，这个照镜子的活动，可以促进孩子主客体意识的发展。
家长可以拿小手绢等，和孩子玩捉迷藏游戏，培养孩子的反应灵活性。
2.听觉
这个时期就可以给孩子准备一些具有韵律感的音乐来听，让孩子感受不同的旋律、节奏等。家长可以拉着孩子的小手，在韵律中手舞舞蹈。
3.触觉
继续让孩子去触摸一些不同材质的物品，增加孩子触觉的发育。
三、7-10个月
1.视觉
家长可以多多利用变化的、内容丰富且不同的内容，来刺激孩子的视觉发育。家长可以经常给孩子看色彩丰富的图片、柔软的布书等，并且边看边告诉孩子这些图片的内容。
【大赛爸爸说|家长必须知道的孩子认知能力发育及训练建议，1-36个月】2.听觉
家长准备一些会发出不同声音的玩具，如小汽车、小喇叭、琴等，鼓励孩子用手拍打这些玩具，让孩子多听来自不同物体的声音。增强孩子对各种声音的辨识度。

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四、11-14个月
1.视觉
此时孩子的视觉发育比较好了，可以对熟悉的人微笑。当熟悉的人走近，孩子会展现出开心的行为。另外，当妈妈离开时孩子会依依不舍，甚至哭闹。
此时孩子对陌生的小朋友和人并不会感到害怕。
2.听觉
当孩子听到家人喊自己的名字时会有反应，孩子也会发一些简单的叠音，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
孩子听到音乐会随着旋律扭动身体，家长可以准备一些节奏感比较丰富的音乐，如快慢交叉，舒缓与急迫相间的音乐。让孩子听，并且鼓励孩子随着音乐的变化来随意舞动。
3.触觉
孩子会做一些简单的脱帽子、戴帽子、脱袜子的动作，利用衣物的材质不同，可以让孩子多多训练这些动作，触摸这些物品的不同质感。