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>>以孩子为主导
不打扰孩子 ， 不代表不需要陪伴 ， 而是玩耍过程 ， 由孩子为主导 。
>应用场景：
如果是孩子邀请你搭积木 ， 可以配合TA的想法去搭建 ， 但不告诉孩子应该搭成什么样子的 。
如果是孩子想自己搭积木时 ， 爸妈可以在一旁观察 ， 如果孩子出现发脾气或寻求帮助时 ， 及时回应“宝宝是需要什么帮助吗”？进行鼓励和引导 。

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2、找到孩子感兴趣的事
找到孩子的兴趣入手 ， 培养专注力会更有效果 。
比如孩子喜欢托马斯小火车 ， 那么安排各种小火车玩具、相关绘本 ， 科普火车的知识等等 ， 延伸兴趣点 ， 提升孩子的专注力 。

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有的爸妈会问：总不能一直做TA感兴趣的事情吧？日常可以通过一些引导 ， 让枯燥的事情变的“有趣”起来：
①引起兴趣：先用有趣的问题引起孩子的好奇心 。 比如玩了一天不愿意回家的娃 ， 妈妈可以说“猜猜是爸爸先到家 ， 还是我们先呢？”
②提高期望值：把宝宝不想做的事情 ， 变得有期待 。 比如宝宝不喜欢吃饭 ， 可以说“今天晚饭你最爱的有鸡翅”“晚饭结束 ， 我们会去公园哦...”
③定时调整任务：设定好时间 ， 及时调整任务 。 比如宝宝不刷牙 ， 刚开始让TA刷30秒 ， 接下来由妈妈帮助完成 ， 下次调战1分钟 ， 可以制作任务奖励来让孩子更用心完成 。
孩子天生好动 ， 很多时候“坐不住” ， 并不是TA专注力不够 ， 可能只是对这件事不感兴趣 。 想想孩子可以在沙发上蹦跳一天 ， 换做是大人 ， 估计蹦跶两下就累了（当然还有心疼沙发） 。
孩子的专注力 ， 需要兴趣引起 ， 搭配上父母的“退进结合” ， 退一步过度关心 ， 进一步陪伴呐~

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