孩子上课不认真、学习成绩差，警惕儿童多动症

【孩子上课不认真、学习成绩差，警惕儿童多动症】注意力缺陷多动障碍，俗称多动症，是指儿童出现与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动和情绪冲动，发病通常在12岁以前，是儿童期最常见的发育行为问题之一。多动症给家长、老师、患儿本人、同伴带来非常多的困扰。
家长常常会感到孩子整天控制不住地动个不停、做事情不专心，每天花很多时间辅导作业，需要不断提醒、孩子才能集中注意力，时间长了家长也可能失去耐心、冲孩子发脾气。老师反映孩子在课堂上不认真听讲、小动作多、学习成绩不好。同伴发现他乱跑乱动、说话做事冲动、没有耐心、在游戏活动中不遵守规则，不愿意和他做朋友。久而久之，多动症的孩子自尊心受到伤害、甚至自暴自弃。

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我们之所以要重视多动症，是因为多动症会对孩子的学习、亲子关系、就业、家庭、社会生活等多方面产生不利的影响。多动症常引起学习困难、学习成绩低下、自尊心受挫，影响升学和就业。多动症的孩子很难教育和管理，即使父母付出更多的时间和精力可能仍无改善，造成亲子关系紧张。
成年后可能因为受教育年限短、学历低，不能从事理想的职业，社会经济水平低。由于工作表现差，容易被解雇或更频繁地换工作。学历和工作的问题会进一步影响择偶、婚姻和家庭关系。多动症还可导致患者出现酗酒、反社会行为、物质滥用甚至犯罪行为。

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那么我们作为家长应该怎样管理多动症孩子呢？第一，让患儿少看电视，少上网。多动症孩子一般在学习时无法长时间集中注意力，总是不停地做小动作或开小差，但在看电视时可以集中精神。第二，合理安排孩子日常生活，培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，遵从规律性的作息时间。第三，训练少儿的综合能力。研究表明，有半数左右患儿可见有神经系统软体征，部分患儿可有视觉--运动障碍、空间位置知觉障碍等。
因此，父母在家也应注意训练少儿的整体能力。最简单的方式包括跳绳、打球、游泳等。这些运动简便易于操作，而且训练效果也很不错。如果家庭经济条件允许，也可以让少儿参加专业的综合能力训练。
好动是儿童的天性，儿童的活动量通常是比较多的。单纯好动的儿童在需要安静的情况下，能够静下来，比如上课的时候，正常儿童能够坐好、认真听讲。能够听从家长的训导，安静地进行游戏、学习等。