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谈话导入：同学们 ， 你知道哪些抗日时期小英雄们的英勇事迹？
观看影片《小兵张嘎》《鸡毛信》片断 ， 初步了解故事发生的背景 。
今天我们就要走进战役岁月 ， 去熟悉一位儿童团员——王二小 。
自主阅读故事 ， 借助拼音读准字音 ， 读通句子 ， 标出自然段序号 。
围绕一些不理解的词句交流讨论 ， 如“儿童团员、放哨、扫荡、八路军 。 ”

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再读故事 ， 想一想课文讲了一件什么事？（小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英勇献身的故事 。 ）
读完故事 ， 你的面前泛起了一个怎样的小英雄形象？（勇敢、机智、不怕牺牲……）你有什么感触感染呢？
播放歌曲《歌唱二小放牛郎》 ， 加深对课文的感触感染 。
单元训练

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